2012新课标同步导学高一语文课件:4(人教版必修3).pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2012新课标同步导学高一语文课件:4(人教版必修3).ppt

2012新课标同步导学高一语文课件:4(人教版必修3)

(4)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 (《独坐敬亭山》) (5)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!(《春夜洛城闻笛》) (6)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) (7)举杯邀明月,对影成三人。(《月下独酌》) (8)仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。(《南陵别儿童入京》) (9)山随平野尽,江入大荒流。(《渡荆门送别》) (10)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》) 李白的人生境界 [文本回顾] 李白一直以诗仙的形象活在人们的心目中。他喝酒,“天子呼来不上船”;他作文,“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他游山,“五岳寻仙不辞远”;他写水,“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”。高兴时,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”; 悲伤时,“大道如青天,我独不得出”;惆怅时,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”;愤怒时,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!就连他的出生和逝去也染上神奇浪漫的色彩。李白的一生能给人很多启示,也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。 [应用角度] “敢于展示真性情”“率真人生”“蔑视权贵”“人要有傲气”“人不能轻狂” 夸张的手法 [方法点拨] 《蜀道难》一诗中,作者成功地运用了夸张的表现手法,使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道

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