2013版高中全程复习方略配套课件:11.3模拟方法(几何概型)、概率的应用(北师大版·数学文).pptVIP

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  • 2017-10-24 发布于河北
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2013版高中全程复习方略配套课件:11.3模拟方法(几何概型)、概率的应用(北师大版·数学文).ppt

2013版高中全程复习方略配套课件:11.3模拟方法(几何概型)、概率的应用(北师大版·数学文)

(2)如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中, 设四棱锥M-ABCD的高为h, 则 又S四边形ABCD=1,∴ 若体积小于 则 即点M在正方体的下半部分, ∴ 答案: 【互动探究】本例(2)中条件不变, (1)求M落在三棱柱ABC-A1B1C1内的概率; (2)求M落在三棱锥B-A1B1C1内的概率. 【解析】V正方体=1, (1)∵V三棱柱= ∴所求概率P1= (2)∵V三棱锥= ∴所求概率P2= 【反思·感悟】对于几何图形中的几何概型问题,寻求事件构成区域的关键是先找出符合题意的临界位置,如本例(1)中“在等边三角形内作三条与等边三角形三边距离均为1的直线构成小等边三角形”;(2)中先找出满足条件的临界值时M的位置,再寻求事件构成的区域. 【变式备选】(2012·上饶模拟)已知0≤a≤3,0≤b≤2,设事件A为“关于x的方程x2+2ax+b2=0有实根”,则事件A发生的概率为( ) 【解析】选C.由题意知,该方程有实根满足条件 如图,∴P(A)= 生活中的几何概型问题 【方法点睛】生活中的几何概型度量区域的构造 (1)将实际问题转化为几何概型中的长度、角度、面积、体积等常见几何概型的求解问题,构造出随机事件A对应的几何图形,利用几何图形的度量来求随机事件的概率. (2)根据实际问题

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