2014-2015学年高一语文同步课件：1.2.2 再别康桥12（新人教版必修1）.pptVIP

再别康桥 徐志摩 教学内容 一、背景简介 二、朗读欣赏 三、分析鉴赏 四、比较阅读(艺术特色) 五、总结课文 六、课后作业 在听朗读的时候，大家注意感受诗人当时的心情，说说本诗表达了作者怎样的心情？ 艺术特色 1、《再别康桥》既继承了古典诗歌的传统，又在别离诗中，注入了现代人对自己生长的母校深情厚爱，更具有了现代知识分子崇尚自我的个性色彩和追求自由的谈谈的象征意蕴。 2、情景交融合一 3、欣赏诗歌的三美：音乐美、绘画美和建筑美 音乐美 主要表现在1、押韵，韵脚为：来、彩、漾；摇、草；虹、梦、；歌；萧、桥；来、彩。2、音节和谐，节奏感强。3、回环复沓。音节和尾节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。 同学们再见！ * 背景简介 康桥：即“剑桥”（Cambridge），英国著名的学术、文化中心，风景胜地。是徐志摩曾经学习生活的地方，有很深的感情。徐志摩曾在《我所知道的康桥》中说：“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是世界上最秀丽的一条水。 我敢说,康河是世上最美的一条水! ______徐志摩 一、作者简介 徐志摩，现代诗人、散文家，曾留学英国剑桥大学两年。在他临别伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他来到剑桥大学碧波荡漾的康河里泛舟，在康桥上漫步，他流连忘返