环境化学课件第一章重点分析.pptVIP

环 境 化 学授课：钮志远MobileE_mail:ert_new@ 环境化学 课程学时：85（含实验34） 课程学分： 4 考核方式： 期末以闭卷考试方式进行，占总成绩的70％； 平时成绩占总成绩的15％; 实验成绩占总成绩的15％； 本课程总成绩＝期末考试成绩+实验成绩+平时成绩。 环境化学 教材及参考书目： 教材：环境化学，戴树桂主编，高等教育出版社， 2006年第二版。 参考书目： 1.环境化学，王晓蓉编著，南京大学出版社，1993年。  2.环境化学，刘绮主编，化学工业出版社，2004年。 3.环境化学教程，邓南圣 吴峰主编，武汉大学出版社， 2000年。 4．环境化学导论，俞誉福 叶明吕等主编，复旦大学出版社，1997年。 科学期刊 1. 中国环境科学 2. 环境科学 3. 环境化学 4. 环境科学学报 5. chemosphere 6. Environ. Sci. Technol. 7. The Science of the Total Environment 8. Water Research 主要内容 第一章 绪 论 第二章 大气环境化学 第三章 水环境化学 第四章 土壤环境化学 第五章 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应 第六章 受污染环境的修复 第七章 绿色化学的基本原理与应用 第一章　绪　论 第一节 环境化学 一、 环境问题 环境 问题 环境问题：作为中心的人类与周围环境之间的矛盾，主要以环境污染和生态破坏的形式表现出来 环境污染：由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。 一、 环境问题 人们对环境污染的认识 环境科学的产生 二、 什么是环境化学 1.定义：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。 2.环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的新型学科。 环境化学的发展大致可以划分为三个阶段： 孕育阶段(1970年以前) 形成阶段(70年代) 发展阶段(80年代) 二、 什么是环境化学 3.研究内容：有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态；来源；它们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为；有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效应的机制和风险性；有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。 4.研究范围：人类活动圈及影响人类活动圈的各大圈层形成的综合体系。图1-1 二、什么是环境化学 5.特点：从微观的原子、分子水平上研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径。 6.核心：研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。 7.环境化学分支学科 8.元素的生物地球化学循环 氧、碳、氮、磷、硫等重要元素 三、环境化学发展动向 国际上 重要元素的生物地球化学循环 化学品安全评价（生命周期评价） 臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题 清洁生产、绿色化学等理念的提出及实施 分支学科上 环境分析化学 各圈层环境化学 污染控制化学 三、环境化学发展动向 微量化、微观化 宏观化 复合污染、综合化 理论化 界面过程、多相性 新型化学品 第二节 环境污染物 一、环境污染物的类别 二、环境效应 三、环境污染物在各圈的迁移转化过程简介 环境化学研究的对象：环境污染物 第二节 环境污染物 环境化学研究的对象：环境污染物 环境污染物按受污染物影响的环境要素可分为大气污染物、水体污染物、土壤污染物等。 按污染物的形态可分为气体污染物、液体污染物和固体废物。 按污染物的性质可分为化学污染物、物理污染物和生物污染物。 1.按人类社会不同功能产生的污染物： 工业： 工业生产对环境造成污染主要是由于对自然资源的过量开采，造成多种化学元素在生态系统中的超量循环；能源和水资源的消耗与利用；生产过程中产生的“三废”。 农业： 农业对环境产生污染主要是由于使用农药、化肥、农业机械等工业品，农业本身造成的水土流失和农业废弃物。农家肥料中常含有细菌和微生物。 交通运输： 污染主要是噪声、汽油(柴油)等燃料燃烧产物的排放和有毒有害物的泄漏、清洗、扬尘和污水等。 生活： 生活活动也能产生物理的、