六年级上册健康讲义.doc

第1课 讲究仪表美 教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。 教学重点：怎样做到仪表美 教学过程： 一、导入新课： 1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。 出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。 2、然后组织学生进行讨论：仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？ 二、学习新课 A、讨论：作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？ 先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求： 1、保持个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）； 2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）； 3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）； 4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）； 5、注意言行举止（对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。 B、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？ 三、布置作业： 仪表美主要表现在哪些方面？ 板书设计： 讲究仪表美 保持个人卫生 有利身心 服装整洁大方 坐立走姿势端正 有益社会 讲究语言美 注意行为举止 课后小记： 第2课 游泳的卫生与安全 教学目标：使学生知道游戏是一项非常有益的体育活动，但也非常危险，并让学生了解游戏的卫生知识和安全要求，关注自己的身体健康。 教学重点：游戏的安全 教学过程： 一、导入新课： 组织学生说一说游泳的好处。 我们身处江南水乡，对游泳这个运动项目熟悉，动员所有的学生 在自己的小组说一说自己心中的游泳运动。 调查一下全班同学有多少同学会游泳。 二、学习新课 讨论，小组讨论，说一说“你觉得该如何来注意游泳的卫生”并由每小组选派一学生向大家交流。 师总结并板书：选择干净、卫生的水域进行游泳。 相一想，说一说，游泳该怎样注意安全？ 先由学生交流，说一说，然后由老师来总结并让学生明白：游泳前要做好健康检查，游泳前要做好准备活动，游泳和结伴而行，游泳时不能在水中嬉闹。 D、阅读课文，体会游泳的卫生要求和安全常识。 三、布置作业： 如何注意游戏的卫生与安全？ 四、室内活动：乒乓球操 听音乐，随示范进行复习和模仿练习。 随示范学习第五节和第六节动作。 听音乐完整动作练习。 板书设计： 游泳的卫生与安全 1、游泳前要进行健康体检 2、游泳前要做好准备活动 3、游戏要结伴而行 4、游戏时不能在水中嬉闹 5、要选清洁卫生的水域游戏 课后小记： 第3课 预防狂犬病 教学目标：使学生了解狂犬病是一种很危险的急性传染病 ，家畜都有可能带有狂犬病病毒，使学生了解狂犬病的症状，并知道如何来预防狂犬病。 教学重点：狂犬病的预防方法。 教学过程： 导入新课 解说导入新课：由老师讲述自己看了宣传资料的感受来导入新课。 学习新课： 观看宣传资料：昆山卫生防疫站网上宣传资料 老师对观看的资料中应引起注意的几个方面进行总结：狂犬病是一种危险的传染病，一旦发病死亡率是100%，狂犬病的潜伏期很长 提出要求，学生自学课文：从文中找出狂犬病的症状和怎样防治狂犬病？ 学生小组交流学习之后的感受，并总结出狂犬病的防治方法：不逗引家畜；饲养狗必须得到有关部门的批准；坚决捕杀无证犬；如被咬伤应立即去医院注射狂犬病疫苗。 完成作业：怎样防治狂犬病？ 板书设计： 预防狂犬病 什么是狂犬病？ 狂犬病毒 狂犬病毒在哪？ 各种家蓄 狂犬病的死亡率？ 100% 如何预防： 四条 第4课 预防疥疮 教学目标：让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染性皮肤病。使学生了解疥虫的大小、形状和顔色及一般生理特征，了解疥疮的一般症状，知道疥疮的传染方式及怎样预防和治疗疥疮。 教学重点：疥虫的生存环境和如何预防。 教学过程 导入新课： 由学生熟悉的水痘等传染病导入新课，让学生知道疥疮也是一种传染病，和水痘不同的是它是传染性皮肤病，是通过接触传播的。 学习新课： 什么是疥疮：是由疥虫引起的传染性皮肤病。 疥疮出现的症状：皮肤特别痒，出现丘疹、水疮和糜烂。 疥虫在皮肤下钻成弯弯曲曲的隧着，