《土地利用规划》导学概述.docVIP

《土地利用规划》导学教案 第一部分 导学 一、课程的性质和基本教学要求 　 1、课程的性质与任务 　　本课程是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”管理类专业开设的专业基础课，也可作为其它专业的选修课或拓展课。通过本课程的学习，使学员了解和掌握土地利用规划的基本理论、内容和方法，为管好用好土地，搞好土地利用提供基础理论和方法。 　　2、课程的基本内容和教学要求 　　本课程介绍与土地利用规划有关的土地和土地资源的基本知识和理论、各种土地利用规划的目的、内容和技术方法等。 　　通过本课程的学习,使学员了解有关土地资源的基本理论与知识、土地资源与自然条件和社会经济条件的关系、土地资源特性与土地利用管理和开发的关系、土地利用总体规划与各专项土地利用规划的关系；掌握土地利用规划的基本内容、土地利用总体规划、各种农业生产用地规划、土地资源开发和保护规划；重点掌握土地利用总体规划、各种农用地规划、的原则和各种用地类型对土地条件的要求。 　　3、课程教学要求的层次 本课程按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学习进行要求。为重点讲授型，以文字教材作依据，重点讲授学习方法及各章的重点和难点，运用适当的素材和手段，尽可能的形象化。） 三、学习进度安排表 四、土地利用规划考核记分方法 　　课程总成绩的记分方法 ：　　形成性考核成绩占总成绩的50％，包括作业成绩、实习（调查）成绩，参加学习小组活动、集中辅导答疑情况等。期末考试成绩占总成绩的70％。每次成绩满分为100分，形成性考核成绩的平均数乘以70％再加上终结性考试成绩的30％，为课程成绩。课程成绩按百分制记分，60分为及格。 五、土地利用规划考核要求 绪论 考核要求： 识记：土地利用规划的概念； 理解：土地资源的特性与功能；土地资源开发与保护的关系；土地利用规划的任务和内容； 应用：土地资源的利用与保护；土地利用规划的特性。 第一章 气候条件与土地利用和保护 考核要求： 识记：太阳直接辐射、太阳总辐射、辐射差额、地面辐射、地面有效辐射、三基点温度、降水量、降水强度、降水距平、降水变率、蒸发与蒸腾、地表水与地下水、水资源量与质、水资源变率、风蚀、岩石矿物、地形与地貌、土壤质地与土壤有机质、土地类型、土地的中域分布、土地的微域分布等概念； 理解：气候条件对土地特性的影响、地形地貌对土地类型的控制、岩石和矿物组成对土地特性的影响、水文条件对土地特性的影响；土地的地带性分布规律；土地利用类型；土地特性与气候和地形地貌的关系、土地类型的分布规律； 应用：土地特性分析方法。 第二章 土地利用总体规划 考核要求： 识记：土地利用总体规划、基本农田的概念； 理解：土地利用总体规划的性质、内容；编制规划的基本原则以及土地利用总体规划方案的实施措施；土地利用总体规划与国民经济和社会发展计划及其他专项土地利用规划的关系；土地规划方案编制和土地利用结构平衡的基本方法； 应用：基本农田保护的内容。 第三章 农用土地利用规划 考核要求： 识记：耕地利用单元、载畜量的概念； 理解：耕地利用规划的基本思路；果园用地的选择、牧草地选择与季节草场划分、水产养殖用地选择和防护林带设置的方法； 应用：农田规划和建设的内容与方法以及基本农田保护的内容。 第四章 土地资源开发与保护规划 考核要求： 理解：山地（或风沙地、湿地、盐碱地）的土地的特性；土地复垦规划的内容和程序； 应用：山地（或风沙地、或湿地、或盐碱地）的土地开发技术要点；土地复垦技术。 六、土地利用规划练习题 　　说明：考试题型较多，这里只复习简答题和问答题。名词解释、填空题和单项选择题所考查知识点较小，而简答题和问答题考察的内容较多，有些知识是综合的，每题分数较多。但是同学们都要复习到。 　　1．简要说明土地利用规划的任务。 　　土地利用规划的任务有四个方面：即土地供需综合平衡；土地利用结构优化；土地利用宏观布局；土地利用微观设计。 　　2．简要说明土地利用规划的内容。 　　土地利用规划依据其范围或层次可以分为：（1）包括区域全部土地的土地利用总体规划，其主要内容是确定区域内各类用地规模和空间布局；（2）耕地、草地、林地等单一土地利用系统的详细利用规划，主要内容是各类用地的内部土地利用组织，以提高土地利用率和产出率；（3）为了解决特定土地利用问题的土地利用专项规划，内容包括防止土地退化和保护生态环境的土地保护规划，合理开发利用未利用土地的土地开发规划，以及土地复垦规划、土地整理规划等。 　　3．什么是土地利用规划？为什么要进行土地利用规划？ 　　土地利用规划是对一定区域内未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合经济