第四单元导学案姚玉玲概述.doc

铁塘中学“自主课堂”九年级化学导学案 班级： 姓名： 组： 课题一 爱护水资源 主备人： 姚玉玲 审核：罗大年 罗国云 一、学习目标 1．了解世界和我国的水资源状况 2．学会利用数据、图表等资源获取信息并对其进行加工和整理。 3.了解水体污染的原因及如何防治水体污染。 4.懂得水资源合理利用和保护的重要性，从而形成节约用水保护环境的良好品德。 二、自主学习： 节水徽记 阅读课本P68-P72的内容，完成下列基础知识。 地球表面约 被水覆盖，地球水储水量最大的地方是 。虽然地球上总水量很大，但淡水占全球储水量的 ___ ，而能够饮用和使用的淡水不到总水量的0.769％。 我国水资源总量世界第______ 位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 我国淡水资源短缺的因素：（1）可利用的淡水资源______　（2）分布_______（3）人口增长、社会用水量激增　　（4）水污染严重 水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的___________使水质恶化，水体及其周围的____________遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 师生共同探究学习： 1、谈谈我国的水资源及分布现状 我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。 举几例节约用水的例子。 请具体说明造成水体污染的主要来源 5、防治水体污染的方法：①减少 的产生；②对 使之符合排放标准；③农业上提倡 ；④生活污水 后再排放。 6、造成“水华”和“赤潮”的主要原因是 。 防止的措施主要有： 。 课堂练习 1、下列说法中错误的是（ ） A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的2/3 B动植物体内及大气中的水，分别起着维持生理活动及调节气候的作用 C无色透明的水不一定都是可以饮用水 D水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水 2、下列情况不会造成水体污染的是（ ） A工业废水、废物的任意排放 B农业上大量使用农药和化肥 C用第四代广谱杀菌消毒剂对水进行消毒杀菌 D生活中大量使用含磷洗衣粉并把污水任意排放 3、2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是 A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 三、课后记 铁塘中学“自主课堂”九年级化学导学案 班级： 姓名： 组： 课题2 水的净化 主备人 姚玉玲 审核：罗国云 罗大年 一、学习目标： 了解纯水与自然水的区别，了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。 了解过滤操作有哪些要点及注意事项。 了解硬水和软水的定义及区别方法 自主学习：阅读教材P7-4-- P75，回答以下问题： 一）.生活用水的净化 ①纯水是 、 、清澈透明的。而自然界中的江、河、湖、海水等天然水里由于含有许多 和 杂质，因此常呈 。 ②在某些乡村，利用 溶于水后生成的胶状物对杂质的 ，使杂质 来达到净水的目的。 ③城市中生活用水是经自来水厂净化处理过的，那么其过程是如何呢？（看教材中图4-14的自来水厂净化过程示意图） 二）.水的净化方法： 水的净化方法有： 、 、 1、经过静置沉淀、吸附净化处理后的水是澄清了，但这些沉淀如何除去呢？ 2、过滤： 阅读教材P75中的“实验4-2” ，回答以下问题： ①原理：过滤是把不溶性的固体物质与液体分离的方法。 ②仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台（铁圈）、 等 ③操作：“一贴二低三靠” 一 贴：滤纸紧贴 内壁 二 低：滤纸的边缘要低于 的边缘；液面要低于 的边缘； 三 靠：烧杯要紧靠 ；玻璃棒的末端要轻轻斜靠在 层滤纸的一边；漏斗下端的管口要紧靠在 内壁。其中玻璃棒的作用是