仪器分析课件1.1 概述.ppt

第一章 绪 论 1.1.1 概述 1.1.2 仪器分析的分类及特点 1.1.3仪器分析的发展过程 1.1.4 课程的主要内容与学习方法 1.1.1 概 述 分析化学（仪器分析）三要素 分析化学六面体 1.1.2 仪器分析的分类及特点 仪器分析方法的分类图示 电化学分析方法的分类 色谱分析方法的分类 光学分析法的分类 其他分析方法的分类 仪器分析的特点： 仪器分析的特点： 1.1.3 仪器分析的发展过程 阶段二： 阶段三： 仪器分析应用领域 仪器分析的未来发展： 仪器分析的发展方向： 1.1.4 课程的主要内容与学习方法 3.课程的学习方法 4.参考资料 （1）学习软件 (2) 参考书 英文参考书 电化学分析参考书 色谱分析参考书 光谱分析参考书 内容选择 第一节 概 述 Introduction Generalization 分析化学是人们用来认识、解析自然的重要手段之一； 分析化学是研究获取物质的组成、形态、结构等信息及其相关理论的科学； 分析化学是化学中的信息科学； 分析化学的发展促进了分析科学的建立； 分析化学的发展过程是人们从化学的角度认识世界、解释世界的过程； 20世纪40年代前：分析化学≈化学分析 越来越多的问题化学分析不能解决： 快速、实时检测？ 痕量分析？结构确定？ 20世纪40年代后： 仪器分析的大发展时期，确立了仪器分析的地位；原因： （1）物理学+电子技术+精密仪器制造技术的发展； （2）社会发展的迫切需要（发展动力，连续化大生产的迫切需要）。 分析化学 = 化学分析+仪器分析； 仪器分析：通过最佳物理方法获取尽可能多的化学信息。 仪器分析的发展“与时俱进”，与社会发展同步。 20世纪90年代后，各种新方法、新内容广泛应用： （1）化学计量学 （2）毛细管电泳 （3）高效膜分析技术 （4）超临界萃取 （5）分子分析 （6）纳秒分析 （7）微流控与生物芯片 仪器分析大发展过程中处处体现“创新性思维”方法！ 理论 对象 （问题） 技术 生产 科学 技术 仪器分析的内容丰富，发展迅速，所体现出的“与时俱进”特征是其它化学基础课程所少见的。 凡能表征物质的物理和化学性质的方法，原则上都可以被用作分析该物质的依据。 由此也使得仪器分析不仅方法众多，且各种方法具有相对比较独立的原理、特点及应用范围而自成体系。 熟悉仪器分析分类方法与发展进程对于学习仪器分析是十分必要的。 仪器分析 电化学分析法 光分析法 色谱分析法 热分析法 分析仪器联用技术 质谱分析法 电化学分析法 电位分析法 电解分析法 电泳分析法 库仑分析法 极谱与伏安分析法 电导分析法 色谱分析法 气相色谱法 薄层色谱法 液相色谱法 激光色谱法 电色谱法 超临界色谱法 光学分析法 原子吸收 光谱法 红外光谱法 原子发射 光谱法 核磁共振法 荧光分析法 紫外光谱法 分子光谱 原子光谱 其他分析法 质谱分析法 联用技术 热分析法 1. 分析速度快，自动化程度高。 许多分析仪器都配置有计算机和自动进样装置，使仪器能够在较短时间内分析多个样品，并自动处理数据和计算结果，特别适合大批量分析。 2. 灵敏度高，试样用量少。 仪器分析特别适合微量和痕量组分的分析，通常可测出质量分数为10-8或10-12数量级的组分，试样用量可降低至?g或?L数量级。 3. 用途广泛，能适应各种分析的要求。 除定性、定量分析外，还能进行化合物结构分析，分子质量测定，价态与形态分析、表面与微区分析等。 4. 选择性高。 很多方法可以通过选择或调整测定条件，选择性测定某组分。 仪器分析是一种相对方法，往往需要与标准物质进行比对，适合微量和痕量分析。 分析化学的三个发展阶段，三次变革。 阶段一： 16世纪，天平的出现，分析化学具有了科学的内涵。 20世纪初，依据溶液中四大反应平衡理论，形成分析化学的理论基础，分析化学由一门操作技术变成一门科学，形成了分析化学的第一次变革； 20世纪40年代前，化学分析占主导地位，仪器分析种类少和精度低。 20世纪40年代后，仪器分析的快速发展时期。 仪器分析使分析速度加快，促进化学工业发展； 化学分析与仪器分析并重，仪器分析自动化程度低； 为什么出现在这一时期？ 一系列重大科学发现,为仪器分析的建立和发展奠定基础。（1）Bloch F 和Purcell E M建立了核磁共振测定方法， 获1