“得其利是杯”中韩少儿书画大赛活动策划方案.docVIP

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  • 2016-06-11 发布于重庆
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“得其利是杯”中韩少儿书画大赛活动策划方案.doc

“得其利是杯”中韩少儿书画大赛活动策划方案

“得其利是杯”中韩少儿书画大赛活动策划方案为了庆祝中韩(威海)文化艺术交流展在威海召开,同时丰富广大青少年暑假的精神文化生活,特举办“得其利是杯中韩少儿书画大赛”暨百米长卷画世界活动。大赛旨在促进两国少年儿童全面发展,展示两国少年儿童的书画才艺及两国素质教育的成果,使他们从小树立良好的公益意识。通过丰富多彩和参与性强的公益文化活动,不仅能使孩子们开阔眼界、陶冶情操,更能使他们在参加活动过程中,掀起一轮热爱祖国、关爱社会,共建和谐社会、共绘美好未来的热潮。   本次大赛将是我们实现梦想、跨越地域、突破创新的大赛,也是集学习、交流、展示、荣耀、品牌的大赛。   现特向中韩两国、威海地区小学、幼儿园和各培训机构公开征稿。   一、大赛主题:   我们与自然和谐共生。   凡是以歌颂祖国、展现秀美山川、弘扬和谐社会及家园、倡导精神文明、健康向上、风格迥异等题材的书画作品均在征集之列,以国画、书法、彩笔画为主。   二、参赛对象:   各中小学校、幼儿园、美术培训机构、美术兴趣小组等团体。   三、参赛细则:   ★参赛分组   幼儿组(6岁以下);小学组(7~12岁);中学组(13~18岁)。   ★参赛作品   书法类:以毛笔为主,书体不限;   美术类:国画、油画、水彩、水粉、油画棒;   宣纸类作品规格限定在四尺三开(46cm×70cm)以内,非宣纸类作品规格限定在八开(37cm×26cm)或四开(39cm×54cm)以内;   ★?展示板格式: ?   ★ 所有参赛学校及团体自制展示板,其中学校及团体简介不超过300字。学校名称统一用粗圆字体,尺寸10cmx10cm,学校简介用黑体,每个字尺寸3cmx3cm,所有字统一用蓝色。学校名称及简介设置在展板右侧,竖排。   四、参赛奖项设置:   以幼儿组、小学组、中学组为单位,各设特等奖2名;一等奖20名;二等奖50名;三等奖100名;优秀奖若干名。   A、特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖:   1、特等奖:由主办单位颁发精美奖牌;   2、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖:由主办单位颁发荣誉证书;   B、园丁奖:   1、特等园丁奖:获特等奖的辅导老师,由主办单位颁发精美奖牌;   2、一等奖、二等奖、三等奖:组织参赛作品数量及获奖作品数量较多的辅导老师由主办单位颁发荣誉证书。   C、组织奖:   由主办单位对组织工作做的好的团体颁发荣誉证书;   D、特别贡献奖:   1、按组别获奖学生最多的机构由主办单位颁发精美奖牌;   2、积极组织学生参与本次大赛的系列活动并做出突出贡献的单位,主办单位颁发精美奖牌;   3、对本次大赛给予捐赠、支持的企业及个人,由主办单位颁发精美奖牌。   E、家庭培育奖:   获得特等奖的学生家长由主办单位颁发精美奖牌。   (上述奖项的作品数量,以入围确认后有效)   五、交稿方法:   1、所有参赛作品请于8月20日、21日8:00-17:30送至以下地址。   地址:威海市海滨北路106号威海国际会展中心C馆2楼   中韩少儿书画大赛组委会收   电话:0631-5816990  传真:0631-3651266   联系人:高屹、刘煜琴   2、报名截止日期:2006年8月15日。   3、展览时间:2006年8月23日~8月25日   4、展览地址:威海市国际会展中心 ???  六、评奖规则:   由组委会专家组和参观市民共同打分评出。   专家组打分占百分之八十,参观市民现场投票打分占百分之二十。   七、活动组织机构   主办:威海市委宣传部   韩国国家报勋文化艺术协会   威海市文化局   威海日报社   威东航运有限公司   协办:山东省书法家协会   山东美术家协会   韩国岭南书艺联合会   威海市广播电视台   威海市文化艺术界联合会   山大威海分校艺术学院   威海市会展办公室   威海万龙会展有限公司   威海市书法家协会   威海市美术家协会   承办:威海报业广告公司   支持:山东省省委外宣办   韩国文化观光局   韩国驻青岛总领馆   ★ 特别说明:   1、请用钢笔或圆珠笔以正楷字填写作品参赛卡,统一贴于作品右下角;   2、参赛者务必严格按参赛登记表要求填写,组别根据年龄段填写幼儿组、小学组或中学组,编号由工作人员按团体统一分配;   3、组委会有权无偿使用入围作品开展大赛相关的宣传推广活动;   4、本届大赛为公益活动,免费报名、参赛;   5、大赛规则最终解释权归中韩少儿书画大赛组委会。 ?得其利是杯中韩少儿书画大赛参赛卡 ?组别????????????????? 编号 ?姓名??????? ?性别?????? ?年龄 ?作品名称 ?辅导老师 ?市民

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