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《商法》教学实施方案 一、课程及课程内容简介 商法课程是中央广播电视大学开放教育试点法学专业本科阶段的必修课。本课程课内学时数为72学时，4学分。一学期开设。面授三次。本课程4学分，课内学时72，建议电视授课7学时（25分钟标准带14盘），案例讨论7学时，作业28学时。 商法是法学的一个分支，它研究的对象是商法及其发展规律，在我国法学体系中占有重要地位。我国商法研究的范围是十分广泛的，它除了研究商法的基础理论知识、我国现行的各种商法律制度、法律规范以外，还要研究我国商法的历史沿革和发展趋势、商法在实施中的情况和经验等。 1. 文字教材 包括主教材和辅助教材。 主教材是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。要求教材体系完整，内容充实，概念准确，论述清晰，逻辑严密，文字简炼，举例和引证适当，适合具有法学大专基础的成人在职学习的需求，体现法学远程教育的特点。 辅助教材具有学习指导和参考资料的功能。其学习指导功能主要体现为：①教学内容重点提示；②连接主教材与视听教材；③自学和复习的指南。其参考资料主要包括：①相关法律、法规；②参考案例。 2. 录像教材 拟采用专题讲解和案例分析（案例讨论）的形式。专题讲解应突出重点，解决难点，阐述原理，联系实际，深入浅出，并力求形式活泼。案例分析或案例讨论应采用启发式，进行必要的思维训练，并注意传授经验方法。 二、进度安排 面授辅导：原则上安排三次面授课。对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑。 第一次辅导课（导学） 1．开题报告：《商法》主要讲授了商法产生和发展的社会经济历史条件及中国现阶段市场经济体制对劳动立法的要求，重点阐述了商法理论和我国商法的有关规定。通过学习，使学习者系统掌握我国现行的商法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的商法理论和知识以及商法法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力。 2．教学内容：介绍各章节的重点与难点 3．学习方法建议： 本课程的教学采取以学生自学为主，教师的面授辅导为辅的原则。同时要注 意浏览网上资源；做好老师课堂布置的作业；并就有关讨论题通过无锡电大BBS或E-mail与老师互动进行信息反馈。劳动法学总论部分（第一章至第五章）是劳动法学的基础理论，应予以注意。这部分内容问题可能会较多，考试时可能出题的内容也较多。 其中，劳动法的历史和国际劳动立法这两部分要求掌握的内容较前几年有所增加，应注意重点掌握。 本人的E-mail：tlshu20@163.com 3．网上教学资源及途径 无锡广播电视大学（）电大在线平台 江苏广播电视大学（）电大在线平台 中央广播电视大学（）电大在线平台 第二次辅导课（导考） （一）辅导内容：（重点与难点） 第一章 商法总论 重点：商法的一般原则、商主体、商行为 难点：商主体、商行为 第二章 公司法 重点：公司的资本制度、公司的组织机构、公司债券和公积金制度，有限责任公司和股份有限公司制度等。 难点：公司的资本制度、公司的组织机构 第三章 合伙企业法 重点：合伙企业的设立，内外部法律关系 难点：合伙企业内外部法律关系 第四章 破产法 重点：破产案件的受理、破产宣告、破产债权、债权人会议制度等 难点：债权人会议制度 票据法 重点：票据行为、权利、抗辩、伪造等制度和汇票制度 难点：票据行为 证券法 重点：证券的发行、交易等 保险法 重点：保险公司、保险合同、索赔与理陪等法律规则 难点：索赔与理陪 第三次辅导课（复习与答疑） 复习与作业评讲 1．考核对象：本课程的考核对象是法律学科类法学专业的学生。 考核依据：本考核说明是依据课程教学大纲、《法学》和江苏电大多种媒体教材编制的，是考试命题的基本依据。辅之以江苏电大录制的16学时《法学》录像课，以及其他教学媒体。以上多种教学媒体对本课程的内容进行学习指导和考试复习指导，同时《法》及相关司法解释也是学习及复习的依据。考试要求：本课程主要考核学生系统掌握理论核心内容的情况。能够全面、准确地了解各重要概念、理论和法律规则的涵义、原理和方法，做到融会贯通，付诸应用。 本课程的考核重点要求检测学生理论联系实际，运用所学知识分析和解决实务问题的分析能力、判断能力和表达能力，特别是掌握案例分析的方法，考核要求分了解、领会、掌握三个层次：“了解”要求对问题有全面和一般认识，“领会”指对问题有完整的理解，“掌握”指能够准确记忆，并能灵活运用。 考核方式：本课程的考核采取平时作业和期末考试相结合的方式。平时作业一般包括小论文、案例分析、专题讨论、综合测试和期中考试等形式。平时作业按百分制计算，小论文和专题讨论评定为优秀者上浮10分，对评定为不及格者下浮10分。综合测试和期中考试的成绩按卷面实际分数汇载，未完成作业者均记为0分。平时作业的成绩分四次计入总成绩，平均成绩