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第一章 坚持医院公益性 一、医院设置、功能和任务符合区域卫生规划和医疗机构设置规划的定位和要求 第一章 坚持医院公益性 六、科研及其成果 （一）有鼓励医务人员参与科研工作的制度和办法，并提供适当的经费、条件与设施。 （二）承担各级各类科研项目，获得院内外经费，开展临床与基础相结合的研究工作，并取得成效。 （三）医院有将研究成果转化实践应用的激励政策，并取得成效。 （四）依法取得相关资质，并按照药物临床试验管理规范（GCP）要求开展临床试验。 第七章 日常统计学评价指标 （七）科研成果（评审前五年）。 1.国内论文数 ISSN、国内论文数及被引用数次（以中国科技核心期刊发布信息为准）、SCI 收录论文数/每百张开放床位。 2.承担与完成国家、省级科研课题数/每百张开放床位。 3.获得国家、省级科研基金额度/每百张开放床位。 卫生部关于印发《三级综合医院评审标准（2011年版）》的通知 ??卫医管发〔2011〕33号 《标准（2011年版）》是各地开展三级医院等级评审工作的主要依据。各级卫生行政部门可根据当前医疗卫生工作重点、医院管理实际和卫生政策导向，结合本地特点，遵循“标准只升不降，内容只增不减”的原则，对《标准（2011年版）》进行适当调整， 二、科教评审内容 一） “教学、科研管理水平”评审标准解读 二）与科教相关的标准解读 三）相关资料准备 一）“教学、科研管理水平”评审标准解读 标 准 概 况 评分所占比例：1000分,占40分，占4% 评审项目内容组成 教学管理与水平（10分）25 继续教育（10分）10 科研管理与水平（35分）20 判定结果： （无按照需要设置教研组（室）扣1分;） 教学计划、工作计划、教学制度不完 善扣1分；无备课、教评、听课制度 扣1分；（教研组（室）及职能部门无 定期组织开展督检查活扣1分。） 判定结果： 师资队伍（一个学科）不达标扣1（0.5）分，（二个学科以上不达标扣1分；一个学科带教老师资质不达标扣0.5，二个以上不达标扣1分；抽查听课不合格扣1分。） 抽查听课结果优良得1分，合格得0.5分，不合格不得分。 1、教学管理与水平 5.住院医师培训管理规范，档案齐全；住院医师培训率达到100%，培训合格率≥85%。 检查方法： 检查相关资料和培训医生档案；抽查10名住院医 师的培训手册，检查是否有培训计划及并按计划 轮科及考核。 判定结果： 无建立培训档案扣1分；培训达标率＜100%及合格 率＜85%扣1分；无培训计划或无按计划轮科考核 扣1分。 2、继续教育（10分） 评审标准1（三级医院要求） 开展继续医学教育，按照广东省继续医学教育管理办法对在职人员进行继续教育。 (3分） 依据： 广东省卫生厅办公厅文件粤卫办（2007）17号文件，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所得分数不低于25学分，其中Ⅰ类学分5－10分，Ⅱ类学分15－20，两者不能互相替代。 2、继续教育（10分） 评审标准1（二级医院要求） 1.开展毕业后教育和继续医学教育建立医学人材分层次培养体系。继续教育和进修教育规范化、制度化、效果好。 (3分） 2、继续教育（10分） 评审标准1（二级医院要求） 2. .按省卫生厅一、二类学分要求,对在职人员进行继续教育。 (4分） 依据： 广东省卫生厅办公厅文件粤卫办（2007）17号文件，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所得分数不低于25学分，其中Ⅰ类学分5－10分，Ⅱ类学分15－20，两者不能互相替代。 2、继续教育 检查方法：查科教处（科）档案及有关资料抽查10名医护人员的继续教育记录。判定结果 ：一项资料不全扣1分，1名住院医师无培训记录扣0.5分。 评审标准2: 3、二级医院承担基层培训教育，每年对辖区医务人员培训2次以上。 (3分） 检查方法： 查继续教育文件。 （应为查培训计划和培训资料） 判定结果： 缺1项扣2分。 评审标准3:无 每年承担各级各类继续医学教育项目。(3分) 检查方法： 查阅上一年度的上级管理部门批文。 判定结果： 国家级一项得1分；省级三项得1分；市级三 项得1分（该级得分最高2分） 低级别的项目得分有限制 3、科研管理与水平（20分） 评审标准1 : 有副院长负责科研管理工作，有专 人员管理科研工作。（3分） 检查方法： 查阅资料（