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- 2016-06-11 发布于河北
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2012高二语文:4.1《雷雨前》课件 苏教版选修《现代散文选读》
2012高二语文:4.1《雷雨前》课件(苏教版选修《现代散文选读》) 作者简介 茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿,字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》、 《 腐蚀》,农村三部曲《春蚕》、 《秋收》、 《残冬》,短篇小说《林家铺子 》。他是“五四”新文化运动的先驱之一,也是我国革命文艺奠基人之一。 整体感悟 找出课文中描写闷热的语句,哪些是直接描写,哪些是间接描写,读一读,品味其妙处? 想 一 想 写 作 背 景 本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之后,日本帝国主义的铁蹄已踏入中国,中国人民惨遭蹂躏;而国民党反动派却实行卖国投降政策,对中国共产党和进步力量,实行残酷的围剿,封建军阀,贪官污吏则气焰嚣张,白色恐怖笼罩着祖国的天空,人民处于水深火热之中。作者看到人民的力量,尤其是中国共产党的壮大,已成为全国进步力量的核心,在中国共产党的领导下,酝酿并爆发了一次次的革命风暴,它将冲破压抑中国人民的沉闷空气,于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。 合作探究 写作手法 象征就是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感(被象征体)。 试 一 试 * 雷 雨 前 茅 盾 帐幔( )揩汗 ( ) 踱步(
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