心理咨询师测量技能复习重点分析.pptVIP

Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 45 40 50 37 70 35 47 52 79 70 66 55 48 59 50 58 54 71 3）临床剖面图类型（例：该求助者的临床量表剖面图属于 ？） 严重强调： 记忆四种神经症性剖面图：A、B、C、D A类型： B类型： C类型： D类型： Hs D Hy Hs D Hy Hs D Hy Hs D Hy 本题答案：B类型神经症 3、EPQ 1）某一分数和常模平均数、标准差进行比较（例：N量表60分，与平均数差几个标准差？） 严重强调： EPQ常模：平均数50、标准差10（T分数） 本题答案：N量表比平均数高一个标准差（60-50=10、10等于1个标准差） 粗分 T分 P 2 30 E 19 75 N 8 40 L 5 35 2）各量表结果解释（例：该求助者的P量表得分为30，说明他 ？） E 内向 外向 N 稳定 不稳定 P 非精神病性 精神病性 L 掩饰性低 掩饰性高 P191，各种量表的简要解释 43.3～56.7中间型 38.5～43.3倾内向 56.7～61.5倾外向 38.5以下典型内型 61.5以上典型外型 粗分 T分 P 2 30 E 19 75 N 8 40 L 5 35 3）根据E、N量表得分考察人格类型（多血、胆汁、粘液、抑郁） 4、SCL-90 1）阳性项目均分算法（例：总分233、阴性项目数23，求阳性项目总分？阳性项目均分） 解题思路： 阳性项目数=90-阴性项目数=90-23=67 阴性项目数=阴性项目总分=23（阴性项目单项分=1） 阳性项目总分=总分-阴性项目总分=233-23=210 阳性项目均分=总分-阴性项目数/阳性项目数=阳性项目总分/题数=210/67=3.13 2）结果解释 总分超过160、阳性项目超过43、任意一因子分大于2分，考虑筛选阳性 如果是0-4计分、总分超过70，因子分大于1分，考虑筛选阳性 SDS测验 转化常模分数，结果解释： 评分：总粗分、标准分 Y=总粗分× 1.25后取整数（小数点后的数字都去掉） 总粗分——标准分——分界值为53分 0 53 63 73 无抑郁 轻度 抑郁 中度 抑郁 重度 抑郁 临界值 SAS测验 转化常模分数，结果解释： 评分：总粗分、标准分 Y=总粗分× 1.25后取整数 总粗分——标准分——分界值为50分 0 50 59 69 无焦虑 轻度 焦虑 中度 焦虑 重度 焦虑 临界值 测验技能注意事项 测验出题重点（四大量表）： 1、WAIS-RC 2、MMPI 3、EPQ 4、SCL-90 常模平均数、标准差（了解位置） 结果解释（了解意义） WAIS-RC 分量表：10、3 总量表：100、15 三级P158页表 MMPI 平50、标10 中国常模：60 EPQ 平50、标10 38.5、43.3、56.7、61.5 SCL-90 没有给定常模 总分160、阳性项目43、任意一因子分2分 1、WAIS-RC的常考问题 1）适用人群？几个版本？实测顺序？是否有备用测验？ 答：16岁以上受测者、分为城市版和农村版、顺序为先言语后操作（注意特殊情况），没有备用测验。 二级学员注意审题：韦氏儿童-言语操作交替进行、有备用测验。 2）龚耀先的六个代表性测验是什么？限时测验都包括什么？ 答： 龚耀先计算出的代表性测验包括：知识，相似性，词汇，填图，积木，图排 限时测验包括：算数测验+5个操作测验 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知 识 领 悟 算 术 相 似 数 广 词 汇 合 计 数 符 填 图 积 木 图 排 拼 图 合 计 原始分 16 17 9 17 8 55 66 13