云南省初中学业水平考试化学知识方法能力分析.ppt

化学学习的三重表征 从宏观、微观和符号三种水平上认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系，从而形成化学学科特有的思维方式，我们称之为三重表征思维方式。 2014年、2015年云南省初中学业水平考试化学试题分析 2016年云南省初中学业水平考试化学试题（样题）分析 课例分析2. 2009年昆明市中考试题的讲评示例： 为了除去粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2得到较纯净的食盐，可用如下的操作： ①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加热蒸发得到晶体；④加水溶解；⑤加过量的盐酸；⑥加过量的Na2CO3溶液；⑦加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是（ ） A．④②⑥⑦⑤①③ B．④⑥⑤⑦①②③ C．④⑦②⑥⑤①③ D．④⑦②⑥①⑤③ 23.（4分）A、B、C各是酸、碱、盐中的一种，均易溶于水，甲、乙是两种难溶于水的白色固体，并且乙不溶于稀硝酸。它们之间的转化关系如右下图所示： （1）A是_____；B是_____；只含有三种元素的C可能是____。（2）甲是____。 变式训练 如图所示，A、B、C、D、E、F均为初中化学中的常见物质。A、B、C各为酸碱盐中的一种，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。 （1）E的化学式为? （2）A与B反应的化学方程式为? （3）C与D反应的化学方程式为? （2010玉溪）A-H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示： （2011玉溪）一包白色粉末可能含有Ba(NO3)2、CuSO4、K2CO3、NaCl、Na2SO4、KNO3中的一种或几种，为判断其组成，进行如下实验：①取少量该白色粉末溶于水，产生白色沉淀，上层清液为无色；②取上层清液滴在pH试纸上，pH＞7；③过滤，往得到的白色沉淀中滴入稀盐酸，白色沉淀部分溶解。则该白色粉末中 一定含有 　 ，一定没有 　 ， 可能含有 。 （2011玉溪）A～J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，B为红棕色固体，E为浅绿色溶液，G是一种建筑材料，它们之间的关系如下图（部分反应物或生成物已略去）。 （2013玉溪30）下图中用字母表示的8种物质是初中化学常见的物质。其中B、C、D是常见的非金属单质，A常温下是液体，H是红色固体，在反应②中实验现象由红色固体变为黑色。图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 2013昭通 22．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后再加入一定量的稀盐酸，没有气体产生，将混合液过滤，则下列说法中错误的是 A．滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和稀盐酸 B．滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和硝酸银 C．滤出的固体中一定含银，可能含铜 D．滤出的固体中一定含银，可能含铜和氯化银 24（4）甲、乙两固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法正确的是 。（填字母，可能有多个选项） A．随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小 B．t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液 C．t2℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲＜乙 D．t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时， 所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲＞乙 （2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A + B有白色沉淀生成；B + D有白色沉淀生成；A + C有气泡冒出，请你根据现象进行推断： ①A、B、C、D依次是 。 ②B + D反应的化学方程式为： 。 26．（5分）（1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右 图所示（反应条件已省略）。甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素。 ①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是____。（填化学式） ②若乙是一种还原性气体，则甲是______。（填化学式） 推荐几本优秀的杂志和练习册 云南教育出版社 《云大附中45分钟单元检测题》 张老师《云南教育报—学生新报》 邱老师：0871《云南教育—中学教师》 张莹老师：0871-考前应该做的几件事情 ①重视讲评，针对学生实际，面向每一个学生，有的放矢，做到查漏补缺； ②向学生培训中考过程中的得分技巧， 包括审题训练、解题思路训练、解题