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仓头职中关于开展师德师风专项教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“我的岗位我负责，我的工作请放心”为主题的师德教育活动，进一步激发起教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部教职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我县教育事业科学发展、和谐发展。 通过专项教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。 为了搞好此项工作，学校专门成立了领导小组。下设办公室 组 长：宋太平 副组长：刘先发 王春生 成 员：陈从勇、邾成玉、刘继文、陈恩业、肖红亮、张建华、张军 办公室设在政教处 四、参加对象 仓头职中全体教职工 五、实施步骤 我校师德师风建设活动从2011年10月8日开始，到2011年12月23日结束，总体分三个阶段进行。 第一阶段：学习动员、提高认识（2011年10月8日—2011年10月20日） 组织广大教师学习教育法律法规及师德建设有关文件，营造开展教育活动的浓厚氛围，努力达到思想认识有新高度、理论素养有新水平、精神状态有新面貌的目标。　　1、搞好动员。校要成立组织，制订方案，召开动员大会进行具体部署。　　2、抓好学习。校要认真组织广大教职工进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、安徽省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》和无为县教育局下发的《无为县中小学教师“十不准”》等有关师德文件精神；师德先进典型事迹材料、影像资料；一些严重违反师德行为的案例剖析。　　学习方式：采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式。校邀请老教育工作者、师德模范、名师或名校长举行师德讲座或师德演讲。也可以邀请有关专家、学者举行形势报告、法律讲座，不断深化学习型校园的内涵。　　3、公开承诺。向社会公布师德师风投诉信箱、投诉电话。每一位教师都要学校“做人民满意教师”的承诺，自觉接受学生、家长、社会的监督。第二阶段：边学边改、自查自纠（2011年10月21日至11月20日）　对照《中小学教师职业道德规范》、安徽省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德考规范〉的指导意见》等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等问题；七查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。　　　第三阶段：落实整改、提高（2011年11月21日至12月2日）　　1、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。　　2、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。　　3、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德制度，2011-10-8 仓头职中2011年关于开展师德师风专项教育活动行事历 时间 活动内容 落实部门 10．10-10．16 1、学校召开行政会，学习文件并成立活动领导组（行政会记录） 2、召开领导组会议，制订活动方案。 校长室 10．17-10．23 1、出专项宣传栏（活动方案） 团委 2、召开全体教职工大会，学习无教[2011]52号文件和学校制订的专项活动方案，全面布置我校师德师风