幼儿教师岗位培训重点分析.pptVIP

* 幼儿老师岗位培训 主讲人： Linda 教师仪态规范： 1、长发超过肩膀需扎起来，要求整洁大方。 2、不戴首饰和装饰物（耳环、戒指、项链、 手链等）。 3、最好化一些淡妆。 4、不留长指甲，不涂指甲。保持洁净美观。 5、着工作装。要求干净。 6、在幼儿园说普通话。 7、穿室内鞋。稍软底的鞋，不穿高跟鞋。 8、上班执教时不接电话并关震动。坐班接电话轻声或转移地点，长话短说不易过长。 9、和家长交流，面带微笑，少脾气多耐心。凡事忍 耐，事后处理。 10、与幼儿交流，蹲下与幼儿视线一 致。 小班一日生活作息时间表 时间 活动名称 备注 8:00——9:00 早接、晨检、晨间活动 9：00——9:10 入厕、洗手 9:10——9:25 早操活动 9:25——9:40 喝水、早点 9:40——9：55 集体教学活动 9:55——10:05 入厕、洗手 10:05—10:35 户外体育活动 10:35—10:45 入厕、洗手、喝水 10:45—11：05 区角游戏 11:05—11:15 入厕、洗手 11:15—11:30 餐前准备 11:30—11:50 午 餐 11:50—12:00 入厕、洗手、睡觉前准备 12:00—15:00 午 睡 15:00—15:15 起 床 15:15—15：25 午 点 15:25—15:35 午间操活动 15:35—15:50 集体教学活动 15:50—16:20 户外体育活动 16:20—16:30 入厕、洗手、喝水 16:30—16:40 餐前准备 16:40—17:00 晚 餐 17:00—17:10 离园前准备 17:10 离 园 8:00——9:00 早接、晨检、晨间活动 1、入园 （通风开窗、幼儿入园前准备） 2、晨接 老师：要主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。 观察幼儿身体、情绪和精神面貌。 查看幼儿是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。 有针对性地向家长了解幼儿情况。 组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。 清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 幼儿：按要求带齐当日所需的生活和学习用品。 着装整洁舒适，便于活动。按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。 3、晨检 一摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 二看：幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血，体表有无伤痕。 三问：问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。 四查：查幼儿是否携带有不安全物品。 五防：传染病流行季节，应重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现时，通知家长带到医院检查、治疗。愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。 主动参加晨间活动。 流程：保健医生在园门口第一关晨检。查温度、看咽喉、看外部情况，并记录。有需要喂药的幼儿，家长填写喂药登记单。班级老师在班级第二关晨检。 4、幼儿入班 老师：热情给幼儿及家长问好，与家长简单交流幼儿情况，并组织幼儿入班。 幼儿：把书包放在自己对应的书包架上，然后进班抬椅子到位置上，进行桌面游戏等。 主教老师 生活老师 1、入园 （通风开窗、桌面一桌一巾消毒） 消毒：取泡腾片1片 用2升水浸泡15分钟，然后进行桌面消毒。填写消毒记录 2、晨接 老师：要主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。 观察幼儿身体、情绪和精神面貌。 查看幼儿是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。 有针对性地向家长了解幼儿情况。 组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。 清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 幼儿：按要求带齐当日所需的生活和学习用品。 着装整洁舒适，便于活动。按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。 3、晨检 一摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 二看：幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血，体表有无伤痕。 三问：问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。 四查：查幼儿是否携带有不安全物品。 五防：传染病流行季节，应重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现时，通知家长带到医院检查、治