农学(新定)解说.docVIP

作物栽培学总论复习题 一、名词解释 作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 持续农业——既能保证食物安全，又能保持经济效益、生效益、环境效益协调发展，加速走向市场化、科学化、现代化的农业。 种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 源——生产和输出光合产物的器官，通常是指叶片，也包括绿色的角果皮、颖壳、叶鞘和茎。 库——接纳光合产物的器官，如穗、角果、块根、块茎等。 流——指输导组织，主要指微管系统，最重要的是韧皮部。 作物营养最大效率期——作物生长过程中，有一个时期需要养分在吸收速度上和绝对数量上都最大，此时施肥效果最明显，这一时期叫作～。 作物布局——一个地区或生产单位的作物种植计划或规划，即种什么，种多少，种在哪里。 复种——在同一田地上，一年内种收两季或两季以上作物。 种子寿命——种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 耕作制度——是为了实现农作物全面持续增产所采取的一整套用地与养地紧密结合的农业技术体系，即种植制度和与之相适应的农田管理制度。 种植制度——一个地区或生产单位的农作物组成及其时空配置的技术体系 作物生长诊断——是在作物生长的特定时期、采用特定技术、针对特征性指标对作物的生长状态做出评价，为作物栽培技术的实施和技术调整提供依据的一种栽培技术环节。 间作——两种或两种以上生育季节相近的作物在同一田块上同时或同一季节成行间隔种植。 套作——在前作物生育后期于其株行间播栽后作物。油菜/棉花。间套作的差别在于共生期长短不同。 轮作——在同一田块上，有顺序地轮换种植不同作物或不同复种方式。 连作——在同一田块上，连年种植相同作物或相同复种方式。 少耕——在常规耕作基础上，尽量减少土壤耕作次数，或间隔耕作减少耕作面积。 免耕——又叫零耕，作物播栽前不进行土壤耕作，直接在茬地上播栽，在作物生育期间也不进行土壤耕作。 休眠——适宜萌发的条件下，作物种子停止萌发的现象。 育种目标：就是对所要育成的品种在一定的自然，耕作栽培和经济条件下应具备一系列的优良性质指标 引种是将异地的优良品种，品系或具有某些优良特性的类群引入本地作为育种素材或直接利用的育种措施作物设施栽培——就是利用地膜覆盖、温室等设施，为作物生长发育创造适宜的环境条件的一种栽培方式。 前面的题目大部分会考，下面的题目选择性的背一下 叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。 自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。 异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。 常异花授粉作物——具有自交亲和性，但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。 。 作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前，不受温度和光周期诱导影响而缩短的营养生长期。 生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。 营养生长——作物营养器官（根、茎、叶）的生长称为营养生长。 生殖生长——生殖器官（花、果实、种子）的生长称为生殖生长。 叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。 叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。 经济系数——即经济产量占生物产量的比例。 相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。 净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。 比叶面积——也叫比叶重，即叶面积与叶干重的比值，用于衡量叶片相对厚度。 作物生长率——即群体生长率，表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。 潜在生产力——在充分理想条件下，作物所能形成的产量，或者说作物产量潜力得到充分发挥时所能达到的产量。 自然环境——是指作物生活空间的外界自然条件的总和，包括生物因素和非生物因素所营造的环境。 主导因素——环境因素的作用不是等同的，总有一二个起主要作用，能够左右作物的生长发育状况的因素即主导因素。 光补偿点——即表观光合速率为零时的光照强度。 光饱和点——在光强较弱时，光合速率随光强增强而增大，但当达到一定值时，光合速率不再受光强的影响而趋于稳定，此时的光强叫光饱和点。 温度三基点——作物生长过程中，对温度的要求有最低点、最适点和最高点。 活动积温——即某一生育阶段内或全生育期内活动温度的总和。 有效积温——即某一生育阶段内或全生育期内有效温度的总和。 冻害——指植物体冷却至冰点以下，引起作物组织结冰而造成伤害或死亡。 冷害——作物遇到零上低温，生命活动受到损伤或死亡的现象。 水分平衡——一般把作物吸水、用水、失水三者的动态关系。 湿害——当土壤含水量超过了田间最大持水量(即过饱和)，根系完全生长在沼泽化的泥浆中，此时作物受到的是湿害。 涝害——当田间积水，作物局部或全部被淹没，此时才是涝害。 作物营养临界期—