模块8对教学设计与实施的评价重点分析.pptVIP

模块8 对教学设计与实施的评价 学习目标 学习内容概要 您的学习成果 本主题的活动结构 活动1：了解教学评价的分类及意义（50分钟） 活动2：教学评价的设计方法（70分钟） 活动3：掌握信息技术在教学数据处理中的应用（55分钟） 活动4：为选定的任务设计学习效果评价工具（40分钟） 活动5：教学设计成果评价与交流（65分钟） 活动6：填写量表（20分钟） 活动1：了解教学评价的分类及意义 　　　小组活动１：结合教学实践，深入理解教学评价的概念、分类及其意义(10分钟) 　 　　　阅读“资料馆”→“主题８”→“阅读资料” 　→“教学评价的基本理论”部分的资料（如表8-1所示），完善书中图8-1的内容，并提交到小组讨论区的“[主题8]教学评价的基本理论”下。　　　 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。 教学评价的功能 诊断功能：结果控制、鉴定 激励功能：竞争意识、行为控制 调控功能： “空调”、过程控制 教学功能：教学活动 导向功能：“指挥棒” 　　　小组活动２：讨论新课程评价理念在教学实践 　中的应用（20分钟） 　　　1．自主阅读、小组交流：教学评价观 　　　进入资料馆，自主阅读“主题８”→“阅读资 　料”→“新课程评价的理念”（如表8-２所示）的资料；结合自己的教学实践思考并讨论：一线教师