信号与系统实验分析.docVIP

实 验 报 告 课 程： 信号与系统matlab实验报告 专业班级： 通信133班 学生姓名： 龚凯 学 号： 6102213913 2015年 6月 29 日 目 录 MATLAB实验基础 阶跃和冲激响应 傅里叶变换? 拉普拉斯变换，连续时间系统的 S域分析 离散时间系统的时域分析 实验小结  ?? ? 长期以来，《信号与系统》课程一直采用单一理论教学方式，同学们依靠做习题来巩固和理解教学内容，虽然手工演算训练了计算能力和思维方法，但是由于本课程数学公式推导较多，概念抽象，常需画各种波形，作题时难免花费很多时间，现在，我们给同学们介绍一种国际上公认的优秀科技应用软件MATLAB，借助它我们可以在电脑上轻松地完成许多习题的演算和波形的绘制。? ?MATLAB的功能非常强大，我们此处仅用到它的一部分，在后续课程中我们还会用到它，在未来地科学研究和工程设计中有可能继续用它，所以有兴趣的同学，可以对MATLAB再多了解一些。? MATLAB究竟有那些特点呢？? 高效的数值计算和符号计算功能，使我们从繁杂的数学运算分析中解脱出来； ?2．完备的图形处理功能，实现计算结果和编程的可视化；? 3．友好的用户界面及接近数学表达式的自然化语言，易于学习和掌握； 4．功能丰富的应用工具箱，为我们提供了大量方便实用的处理工具；? MATLAB的这些特点，深受大家欢迎，由于个人电脑地普及，目前许多学校已将它做为本科生必须掌握的一种软件。正是基于这些背景，我们编写了这本《信号与系统及MATLAB实现》指导书，内容包括信号的MATLAB表示、基本运算、系统的时域分析、频域分析、S域分析、状态变量分析等。通过这些练习，同学们在学习《信号与系统》的同时，掌握MATLAB的基本应用，学会应用MATLAB的数值计算和符号计算功能，摆脱烦琐的数学运算，从而更注重于信号与系统的基本分析方法和应用的理解与思考，将课程的重点、难点及部分习题用MATLAB进行形象、直观的可视化计算机模拟与仿真实现，加深对信号与系统的基本原理、方法及应用的理解，为学习后续课程打好基础。另外同学们在进行实验时，最好事先预习一些MATLAB的有关知识，以便更好地完成实验，同时实验中也可利用MATLAB的help命令了解具体语句以及指令的使用方法。 实验一??基本信号在MATLAB中的表示和运算? ? 一、实验目的? 1．?学会用MATLAB表示常用连续信号的方法； ?2．?学会用MATLAB进行信号基本运算的方法； ?二、实验原理? 1．?连续信号的MATLAB表示? MATLAB提供了大量的生成基本信号的函数，例如指数信号、正余弦信号。? 表示连续时间信号有两种方法，一是数值法，二是符号法。数值法是定义某一时间范围和取样时间间隔，然后调用该函数计算这些点的函数值，得到两组数值矢量，可用绘图语句画出其波形；符号法是利用MATLAB的符号运算功能，需定义符号变量和符号函数，运算结果是符号表达的解析式，也可用绘图语句画出其波形图例1-1指数信号??指数信号在MATLAB中用exp函数表示。? 如atAetf?)(，调用格式为??ft=A*exp(a*t)??程序是??A=1;?a=-0.4;? t=0:0.01:10;???????%定义时间点? ft=A*exp(a*t);?????%计算这些点的函数值? plot(t,ft);??????????%画图命令，用直线段连接函数值表示曲线? grid?on;???????????%在图上画方格? ? 例1-2??正弦信号??正弦信号在MATLAB中用?sin?函数表示。? 调用格式为??ft=A*sin(w*t+phi)? A=1;?w=2*pi;?phi=pi/6;? t=0:0.01:8;????????????????????%定义时间点? ft=A*sin(w*t+phi);?????????????%计算这些点的函数值 ?plot(t,ft);??????????????????????%画图命令? grid?on;???????????????????????%在图上画方格? ? 例1-3??抽样信号??抽样信号Sa(t)=sin(t)/t在MATLAB中用?sinc?函数表示。? 定义为?)/(sin)(?tctSa??? ??t=-3*pi:pi/100:3*pi;??? ???ft=sinc(t/pi);?? ????plot(t,ft);?