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2015一模实验题汇编
朝阳区所示装置研究以下问题。
图1 图2
(1)利用图1研究燃烧的条件
水槽中放一定量热水,水面下a处放一小块白磷,观察到白磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上观察到甲中水面下降,白磷露出水面,。实验研究了燃烧的一个条件是。
①A溶液是 。
②为达到上述实验目的,应进行的操作是:先打开 。通过观察现象,得出结论。
〖科学探究工业上高温煅烧石灰石的方法CaCO3高温CaO+CO2】
A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D. 制碳酸饮料
35.(分)(1)()
实验步骤 实验现象 取少量固体试管中,加水
振荡,滴加无色酚酞液
加足量的稀盐酸 溶液变红有气泡产生 丰台区34.(5分)兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验,U型管左侧管内固定一小试管,右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的。
(1)将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中,写出小试管中发生反应的化学方程式__________。证明二氧化碳可与水反应的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________。
(2)将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内,观察到气球明显变瘪,则右侧胶头滴管中的药品为__________,发生反应的化学方程式为__________。
〖科学探究〗
35.(6分)在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如图所示的实验。
Ⅰ.探究碱的化学性质
①实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后,观察到的气球变鼓;
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式为(1)。
Ⅱ.探究废液成分
实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和(2);
②还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:
猜想1:碳酸钠;猜想2:氢氧化钠;
猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙。
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是(3)。
若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格。
实验操作 预计现象 预计结论 _______(4)__________ _________(5)__________ 猜想1正确 若没有白色沉淀,溶液呈红色? 猜想2正确 _________(6)____________ 猜想3正确 【进行实验】同学们进行实验,通过观察实验现象,得出了猜想2成立。
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。
34.(5分)(1)Na2CO3++H2SO4 ===Na2SO4 +2H2O
干燥的滤纸不变色,湿润的滤纸变红CO2+H2O===H2CO3
(2)氢氧化钠溶液,2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O
〖科学探究〗
35.(6分)(1)Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH
(2)氯化钠或NaCl
(3)碳酸钠溶液或二氧化碳
实验内容 预计现象 (4)取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,静置。 (5)有白色沉淀,溶液无色 ? (6)有白色沉淀,溶液呈红色
平谷区
【实验原理分析】
34.(5分)某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度(样品中的杂质与稀盐酸不反应),
小资料:无水CaCl2可作干燥剂,与CO2不反应。
(1)有关反应的化学方程式为______。
(2)装置中的“无水CaCl2”的作用是______。
(3)若反应前,称量整个装置及药品的总质量为598.6g,其中样品质量为6g;打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸,充分反应后,应该进行的操作是______,然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g,则该样品的纯度为(样品中碳酸钠的质量分数)为_________。
【科学探究】
35.(5分)化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液
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