6.小摄影师ppt课件.pptVIP

 自由课文朗读，看看课文讲了一件什么事。 本文主要讲了 一名少先队员想给高尔基照相，但是忘了带胶卷了，结果没照成，但高尔基希望小男孩再来。 课文结构 文章可以怎样划分？ 课文共15自然段，可以分为三部分 1—5自然段：起因。一名少先队员想要给高尔基拍张照片贴在墙报上。 6—11自然段：发展过程。小男孩给高尔基照相和为什么没照成。 12—15自然段：结果。高尔基一直等着小男孩再来。 想一想 一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。 联系上下文解释一下阳光明媚的意思。 阳光明媚：形容天气晴朗、碧空如洗、万里无云。 你还能想到哪些形容天气的成语呢？ 阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽 找出文中写小男孩的句子读一读，说说你从中感受到了什么？ 高尔基是怎样对待小男孩给自己拍照这件事的？找出文中写高尔基语言、动作、神情的句子，读一读，看自己感受到了什么？ 晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗？”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。” 高尔基希望小男孩来吗？ 为什么高尔基不允许记者进来，却允许小男孩进来？ 采用了对比的手法，体