多变的颜色说课稿.docVIP

《多变的颜色》说课稿 我说课的内容是义务教育美术教材第13册第6课《多变的颜色》第一课时的教程。一、教材分析 1、教内容：《多变的颜色》讲述色彩方面的知识，教材中文字简洁，介绍了与学生密切相关的，且必须要求学生掌握的色彩知识，它包括：色彩的作用、光与色的关系、色彩的属性等。教材中大量的图片，有助于学生色彩欣赏和感知思考探究。编排活动走进色彩、寻找色彩、观察色彩和尝试色彩，使学生在丰富的活动中认识色彩、感受色彩。 2、本课的地位和作用：本课是“设计应用” 单元教学的第一课，好这一课的教学活动，为“走进图案，设计和制作图案”的教学打好的基础，为学生将来适应社会、美化生活带来极大的好处。 3、教学目标：⑴知识目标：使学生掌握有关的色彩基础知识。 ⑵能力目标：提高学生的色彩感知能力和色彩⑶情感目标：学习兴趣以及以审美来感受生活、看待。 4、教学重点在了解色彩基本常识的基础上，进行形式多样的色彩构成练习。教学难点：利用媒材进行设计和表达。 七年级的学生刚刚进入中学，12—13岁的年龄正处于审美的“转型期”，教师要根据学生年龄及心理特点，善于引导学生认识生活的美与艺术的美，鼓励他们大胆表现。 三、教学方法分析 （一）教学方法： 1、演示导入法：教师通过色彩入水和让学生吹肥皂泡，激发学生表现欲望。 2、直观教学法，主要通过课件展示和现场演示，调动学生兴趣，激发学生参与热情，鼓励学生大胆的表达自己