大保当小学“智力七巧板”科技活动方案设计.docVIP

大保当小学“智力七巧板”科技活动方案设计 大 保 当 小 学 2013年5月 大保当小学智力七巧板”科技活动方案设计 康良 ?一、方案的背景与目标：1、背景：??七巧科技科普系列活动（原智力七巧板科普系列活动）自1993年在全国开展以后，深受学生、家长和老师的喜爱；通过七巧板3000多种变化无穷的体育、文艺、车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的摆拼，锻炼了学生的创新思维和动手实践能力。但是，怎样将七巧科技活动与新课程改革、素质教育、创新教育结合起来，形成特色系列活动呢？经过专家论证、教师研讨、学生调查等环节，我们认为：七巧板活动，不仅仅是单纯的拼图活动，它可以与语文、数学、美术、音乐剧等结合起来，拓展七巧板活动内容，形成以七巧板为中心的系列科技教育活动。2、目标：（1）通过有层次的活动，调动学生参与智力七巧板活动的积极性，培养学生的动手能力；（2）通过开展七巧板与想象作文、数学图形、等活动，培养学生自主、合作、创新的意识；（3）通过参加各种竞赛活动，培养学生人际交往、综合运用知识、增强竞争意识；二、活动方案