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初中数学资源网 自学指导合作探究 运用5分钟的时间自学12页到13页的内容,并思考如下问题: 1、平行线的判定方法一的内容是什么? 2、平行线的判定方法二的内容是什么? 3、平行线的判定方法三的内容是什么? 4、你知道平行线的这些判定方法是怎样推导出来的吗? * * * * * * * * * 初中数学资源网 课件 复习回顾: 2.与一条直线平行的直线只有一条. 1.两条直线不相交,就叫平行线. 3.如果直线 、 都和 平行, 那么 、 就平行. 一、判断: 引入新课 1. 在同一平面内不相交的两 条直线是平行线,你有办法 测定两条直线是平行线吗? 一、放 二、靠 三、移 四、画 回忆画平行线的过程 怎样用移动三角尺的方法过线外一点画已知直线的平行线? ● 探索新知 b 2 1 a c 1 2 a b c (1)画图过程中,什么角 始终保持相等? (2)直线a,b位置 关系如何? 同位角相等 两直线平行 要判断直线a //b,你有办法了吗? c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。简单地说: 同位角相等,两直线平行。 ∵ ∠1=∠2(已知) ∴ a∥b(同位角相等,两直线平行) 如图: 简单说成: 内错角相等,两直线平行. 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 判定两直线平行方法2 符号语言:如图 ∵ ∠3=∠4(已知) ∴ a∥b (内错角相等,两直线平行) 3 4 a b c ∴ AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行) 同旁内角互补,两直线平行。 ∵ ∠1+∠2=180 ° 符号语言: 1 2 A B C D a 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 同位角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 直线平行的条件 装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁的边缘垂直,那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行? 1 2 ? 当∠2=90 °时, ∠1=∠2, 根据同位角相等,两直线平行; 木条a与木条b平行。 1.已知:如图,a⊥c,b⊥c。求证:a∥b。 1 2 a b c 结论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 拓展应用 1.如果∠A=∠3,那么 ∥ , ( ) 2.如果∠2=∠E,那么 ∥ , ( ) 3.如果∠A+∠ABE=1800,那么 ∥ , ( ) 4.如果∠2= ,那么DA∥EB ( ) 5.如果∠DBC+ =1800,那么DB∥EC ( ) A B C D E 1 2 3 AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角相等,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 自我测试 1.找出下图互相平行的直线 a b m n 130o 50o 50o * * * * * 初中数学资源网 课件 * *
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