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第二学习主题 第2课 西周的兴亡 请欣赏《封神榜》主题曲,思考: 反映哪两个朝代的更迭? 商朝灭亡,西周建立 西周的建立 分封制 西周的结束 课堂小结 第5课 西周的兴亡 一、西周的建立 有谁知道“姜太公钓鱼,愿者上钩”这个成语的来历吗? 商纣王残暴统治,百姓十分痛苦。姜尚退隐在渭河边,经常河边钓鱼,他钓鱼的方式很特别,钓杆很短,钓线只有三尺长,钓钩是直的,而且不放鱼饵,人们讥笑他,他说“愿者上钩”。后来姬昌前来请他出山辅佐他推翻商纣王的残暴统治。 周武王姬发像 姜尚像 姜尚,又称吕尚,姜姓,吕氏,名望,字尚父,一说字子牙,周代齐国的始祖,西周初年官太师(武官名),又称师尚父。他辅佐武王灭商有功,后封于齐。东方夷族从武庚及“三监”叛乱,成王授以他征讨周围地区之权。 姜子牙辅佐武王 灭商封于齐 牧野之战 1.西周的建立者是谁? 周武王姬发(批注“人”) 2.建立时间和都城呢? 约公元前1046年(批注“时”),周武王姬发领导了灭亡商朝的战争(牧野之战),推翻商纣王的统治后,建立了周朝。 周朝前期都城在镐(Hào)京(今陕西西安西,批注“地”),历史上称为西周。 3.讨论: 这场战争相对周武王而言是正义还是非正义的?老百姓是拥护还是反对的? 商纣的暴政阻碍了历史的向前发展,而周武王顺应民心, 推动了历史的发展。因此,一场战争是正义的还是非正义就看它是不是有利于社会的发展和进步;是否得到老百姓的民心的拥护,都成为了周武王伐纣胜利的原因。 二、分封制 阅读教材第27页,思考勾画: 1.什么是分封制? 2.分封制的目的是什么? 3.分封人员应有的权利和义务有哪些? 4.主要的封国有哪些?分在什么地方?请在地图上找出来。 1.什么是分封制? 周王让自己的子弟、亲戚,以及之臣和一些帝王后代,到各地去建立封国,这一制度叫分封制。 分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”。 2.分封制的目的是什么? 为了控制全国广大地区,巩固政权,便于王朝的发展。 3.分封人员应有的权利和义务有哪些? 诸侯在封国内享有治权和管理所辖区域的土地和人民的权力,同时也有承担他们必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要典礼仪式,贡献财宝何特产,服从周王调遣出征作战等义务。 4.周王主要的封国有哪些?分在什么地方?请在地图上找出来。 西周初年,一共建立了71个封国,重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。 封国的统治者为国君(一般称为诸侯)。 西周分封形势图 北京一带称 燕蓟之地 山东称为 齐鲁大地 山西称为 三晋之地 西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 三、西周的结束 读教材,思考勾画 1.西周为什么会灭亡? 西周第十二代王为周幽王。幽王即位第二年,关中发生强烈地震,渭水、泾水、洛水一度断流,造成大量人员伤亡和巨大财产损失,加重了西周的社会危机。 公元前771年,犬戎族攻破镐京,周幽王被杀,西周结束。 天灾 + 人祸 骊山烽火台遗址(陕西西安临潼县城南) 传说,周幽王宠爱美女褒姒(sì)。为博得她的欢心,幽王派人无故点燃骊(lí)山的烽火,示警有敌人进犯。各地诸侯纷纷带兵来到,准备与敌人厮杀,保卫周王。褒姒看到他们到达时气喘吁吁的样子,开心地笑了。但是,从此周王却失信于诸侯。历史上把这件事称作“烽火戏诸侯”。后来,犬戎真的来攻打,幽王点起烽火,诸侯们再也不来援助。镐京被攻破,幽王被杀,西周灭亡。 第二学习主题 第2课 西周的兴亡
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