2015年《中考语文复习成语的理解与运用》课件资料.pptVIP

成语接龙 1洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药 2老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功 3好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻 4毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山 设误类型 曲解词语，望文生义 用错对象，张冠李戴 误用褒贬，情感错位 颠倒尊卑，不知谦恭 逻辑脱节，自相矛盾 搭配不当，不合习惯 夸大其辞，不知轻重 1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 1、昨晚，在上海音乐厅，一场惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。 “惟妙惟肖”形容描绘或仿造或是雕刻得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。 2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 “汗牛充栋” ：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 1、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 “目不暇接”解释：形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。 1、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。 “可歌可泣”意为值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 小结――成语辨析题的解题技巧 1、看感情色彩是否恰当； 2、搞清成语含义，切莫“望文生义”； 3、看语义轻重是否得当； 4、看成语的形容对象是否正确合理； 5、看成语与其他成分搭配是否恰当； 6、看成语是否符合使用习惯。 1、下面句子中成语使用恰当的一项是（ ） A.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 B.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势,把自己的自信心树立起来。 C.日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D.听到有儿童落水的喊声，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 2、下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A.入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 B.《哈利.波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象引人入胜。 C.在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂、笑容满面。 D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 (流光溢彩：光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹灯等，有时也用来形容时装表演和珠宝。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。) 3、下列句子中，成语使用恰当的一项是（ ） A.中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。 B.西部大开发将改变孔雀东南飞的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 C.那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。 D.有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 (连篇累牍：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。含贬义。出人头地：指高人一等。茅塞顿开：形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。金科玉律：科、律：法律条文。形容法令条文的尽善尽美。现比喻不能变更的信条。) 4、选出下列句中词语使用恰当的一项（ ） A.巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D.我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 (流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。) 5、下列句子中，成语使用恰当的一项是（ ） A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 C.2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校应对大龄考生和应届生等量齐观。 D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二座山，靠的是持之以恒的精神。 (喜从天降：比喻突然遇到意想不到的喜事。处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。含贬义。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。持之以恒：有恒心，长期坚持下去。) 6、下列句中，成语使用正确的一项是（ ） A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。