2016届高考地理大一轮总复习配套精讲课件：第1章行星地球-2宇宙中的地球和太阳对地球的影响资料.pptVIP

第2课时 宇宙中的地球和太阳对地球的影响 最新考纲 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 考点一　地球的宇宙环境 [知 识 整 合] 一、地球在宇宙中的位置 1．宇宙特点：(1)物质性—由各种天体组成。 (2)运动性—天体 、 构成天体系统。 2．天体系统：填图掌握天体系统的层级 【特别提醒】 总星系只是目前人类能够观测到的宇宙的一小部分。 二、地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1．地球普通性 2．地球存在生命的条件 分析地球上的生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下： (1)外部条件——“安全”和“稳定” (2)自身条件——三个“适中” 自身条件主要指适宜的 条件、适合生物生存的 条件 和 的存在。 【学法指导】 生命存在条件题目的分析思路 此类题目的解答可以通过知识的迁移、参照地球生命存在的条件而降低难度，提高答题的准确性。具体思路如下： [深 度 思 考] (1)航天器发射基地的区位条件 ①纬度位置：纬度越低，地球自转的线速度越大，从而降低卫星发射的初始速度，节省燃料和成本。 ②气象条件：气候干旱，降水稀少；晴天多，风速小，湿度低，有利于发射。 ③地形条件：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。 ④交通条件：要有便利的交通，利于大型设备的运输。 ⑤安全因素：建在人烟稀少的地区。 ⑥其他因素：如科技因素等。 (2)航天器返回基地的区位因素 ①平坦开阔，地质稳定。 ②人烟稀少，城市稀少，利于安全。 ③无大河湖泊，少森林地区。 ④气象条件要降水较少，空气能见度高；云层较少，航天器着陆安全且便于援救。 [高 考 探 究] (2013·上海地理，1～2)荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。据此回答1～2题。 1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 (　　) A．0.52天文单位 B．1天文单位 C．1.52天文单位 D．2.52天文单位 2．志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 (　　) ①宇宙空间强辐射　②火星引力强大　③火星大气层稠密　④环境长期失重 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析　第1题，一个日地距离即1个天文单位；火星是邻近地球的第一颗地外行星；得知火星距日平均1.52。因此，火星到地球最近距离大约为1.52－1＝0.52.选A。本题考查太阳系结构模式、天文单位等天文基础知识。第2题，志愿者飞往火星会遇到宇宙强辐射、失重。地球和火星比较，由于地球略大于火星，所以火星引力比不上地球且大气层由于质量没有地球大而没有地球稠密。选D。本题考查地球宇宙环境、宇宙探索、宇宙的强辐射、高真空、失重等特征。 答案　1.A　2.D 3．[2010·浙江文综，36(1)，6分]下图是“世界某区域略图”。读图，完成下题。 简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。(6分) 解析　有利条件注意从①地的纬度位置、海陆位置、地形、人口分布等角度分析。①地为热带雨林气候，阴雨天气较多，对航天发射不利。 答案　有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。 1.以八颗行星运行图为载体，考查太阳系行星的类型及特征 2.根据新颖时事材料结合图的类型及特征表资料考查生命存在的条件 3.以图文材料为载体，考查航天基地建设的区位条件 [知 识 整 合] 1．太阳为地球提供能量 (1)太阳能量来源：太阳内部的 反应。 (2)对地球的影响 ①能量来源：直接提供 资源；为人类生活、生产提供 。 ②动力来源：促进地球上 的主要动力。 (3)与太阳辐射相关的等值线图特征分析 常见的有年太阳辐射总量等值线图(图1)，多年平均云量日均值分布图(图2)，年日照时数等值线图(图3)，年平均光合有效辐射(PAR)等值线图(图4)。这些图都具备等值线一般特征，在判读方法上与其他等值线也有很大的相同性，在判读时要充分借鉴其他等值线图的判断技巧。 【信息获取】 ①从图1中可知太阳辐射的时空分布规律。空间上：从 向两 极递减；时间上： 半年