第四周行为百分核伴我.pptVIP

115会计2班 王悦 一、指导方针 为贯彻落实我校二届三次代表大会会议精神，以行为引导为抓手，按照“致力于过程、致力于纠差、致力于培养”的原则，强化学生管理，注重素质养成教育，规范学生日常行为习惯，创新学生德育评价体系，将行为引导活动制度化，学生行为考评过程化，行为考核目标详细化，增强学校德育管理的实效性与针对性，特制定本方案。 二、实施办法 1．“学生行为百分考核”方案由学工处、系部、班主任、任课教师、学生代表共同具体操作。学校德育工作委员会对“百分考核”进行监督和解释；学工处负责宣传、动员、辅导“考评”的实施；班级成立“行为百分考核监督委员会”，对评分的全过程进行监督。 ◆各课代表负责考核本门科目的作业上交情况，每周汇总至学习委员，汇总后再交予班长。 ◆ 组织委员负责考核活动情况，每周汇总至班长。 ◆ 纪律委员负责考核纪律，每周汇总至班长。 二、实施办法 ◆ 卫生值日组长负责考核本组成员劳动情况，每周汇总至劳动委员，汇总后再交予班长。 ◆ 学习委员负责考核课代表、小组长的工作情况，每月汇总后交予班长。 ◆ 任课教师负责学生课堂表现、作业上交情况的考核。 ◆ 班主任负责考核学生干部的工作情况及班级各项常规检查，并纳入考核分。 ◆ 班长负责将所有考核汇总并排名。 二、实施办法 2．“学生行为百分考核”方案由各系组织全系师生集中学习，加强宣传。班主任带领学生利用班会、自习课等时间认真学习。学校统一制定学生行为百分考核班级公示表，班干详细记载本班学生一周内加、减分数的日期与原因。每周在班主任老师的指导下进行总结评定，严格填写加分与减分。学期末评定好后班主任要将学生行为百分考核记录本交系部，并由班主任填写告家长书，将学生的综合评定告知家长。 二、实施办法 3．根据我校学生入学时的综合情况，每个学生每学期定于基础分为60分，在此基础上，根据日常表现，对照加分扣分项目，本着公平、公正、公开的原则进行加减分。学期总评分四个等第，即优秀、良好、合格、不及格。学期总分在90分以上者为优秀；75－89分为良好；60－74分为合格；59分以下者为不及格。总分达不到90分者不能评为三好学生、优秀班团干部等荣誉称号。凡一学期行为百分考核不及格者，由班主任上报各系部，组织学生参加培训班学习。如培训后仍不及格者，给予相应处分。 二、实施办法 4、在实施过程中，扣（加）分时，须口头告知或书面填写“学生扣（加）分通知单”。一旦行为百分考核低于60分者，班主任可根据其具体表现给予批评教育直至处分。 5．在校学习期间，经培训后累计学期百分考核不及格仍达2次以上的，该生在校期间操行等第记为不及格，并记入学籍档案，并根据其表现毕业时不予推荐就业直至缓发毕业证书。 三、评分细则 2．学习方面 （1）一学期内能认真学习、严格遵守课堂纪律，作业及时上交，加2-5分，受到任课老师表扬者另加2－5分。 （2）假期积极参加社会实践并写出调查报告上交班主任者加2分，上报获奖另加5分。 三、评分细则 3．劳动卫生 （1）一学期内值日生工作认真负责，加2－5分，被评为“劳动标兵”者加5分。 （2）积极参加公益劳动，一次加2分，表现突出者另加5分。 三、评分细则 （二）减分项目及分数 1．学习方面 （1）迟到、早退一次者扣1分，旷课一节扣3分。 （2）违反课堂纪律，影响上课正常秩序者扣2－5分。 （3）作业不能及时上交或不交者，一次扣1－3分。 三、评分细则 （4）凡未经班主任同意，不参加自习（含早、晚自习，自习课）者，一次扣2分。 （5）上课睡觉（或疑似睡觉）、玩游戏、玩手机、听音乐、交头接耳，一次扣2分。 （6）在不允许使用笔记本电脑的时间，使用笔记本电脑者，或晚自习使用电脑上网、游戏、聊天者，一次扣2分。 （7）考试作弊者，一次扣20分，并给予记过处分。 三、评分细则 2．遵纪守法 （1）有事未履行正常请假手续者，酌情扣1-3分。 （2）抽烟、喝酒、赌博，发现一次扣10分，并给予相应处分。 （3）欺侮弱小，强拿强要者，发现一次扣10－30分，并给予相应处分。 （4）有小偷小摸行为者，发现一次扣10－20分，并给予相应处分。 （5）有损坏公物者，发现一次扣10－20分，视破坏程度进行赔偿并给予相应处分。 三、评分细则 （6）未经请假，夜不归宿者每次扣10－20分，并给予相应处分。 （7）爬墙出入校园者，爬窗户出入教室、宿舍者，每人次扣5分。 （8）将火柴、火机、易燃易爆物品、管制刀具、黄色书刊、光盘带入教室、宿舍者，发现一次扣5－10分，视情节予以相应处分。 （9）浪费水电，违章使用电器一次扣5－10分，并给予相应处分。 （10）唆使或指使他人打架，参与打架或殴