一元一次方程打折销售问题精要.ppt

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变式训练 若这件衣服成本价为125元,老板按成本价提高40%后标价,若老板打算每件衣服赚15元,你知道老板是怎么制定打折方案的吗? 打六折指商品以标价(或称原价)的十分之六,(即标价的百分之六十)作为售价。 这里的折扣就是六折。 售价=标价× 折扣 10 于是 回顾概念 与销售有关的几个概念: 进价:购进商品时的价格。(有时也叫成本价) 售价:在销售商品时的售出价。 标价:在销售商品时标出的价格。(有时也称原价) 利润:在销售商品过程中的纯收入。 利润率:利润占成本的百分比。 例题 利润=售价-成本 售价=标价×打折率 老板,这样卖能赚钱吗? 我是按成本价提高40%后标的价,按8折销售,我已算过了,每件可赚15元。 这种服装每件的成本价是多少呢? 变式训练 解:设每件衣服打X折。根据题意得: 125(1+40%)﹒ -125=15 解这个方程得:X=8 答:每件衣服应打8折。 基础比赛 (5)原价X元的商品提价40%后的价格为 元; (2)原价100元的商品提价40%后的价格为   元; (3)进价100元的商品以150元卖出,利润是 元,    利润率是 ; (4)原价X元的商品打8折后价格为 元; (6)原价100元的商品提价P %后的价格为 元; (1)原价100元的商品打8折后价格为   元; 能力提升 【基础训练】 100(1+P % ) 80 140 50 50 % 0.8X 1.4X 1.一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系 按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每 件的成本价是多少元? 【能力提升】 再接再厉 * * * * * * * * * * 初中数学资源网,我们一直在努力! ——打折销售 人教版七年级上册第三章 金明中学 周玉朝 亏本大甩卖 买一送一 5折酬宾 清仓处理 跳楼价 目标 1.复习巩固成本、售价、利润、利润率之间的数量关系. 2.能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解。 3.通过体验和分析,充分感受身边的数学,尝试用数学的眼光分析生活中的打折现象,理性消费。 学习目标: 重点: 理解打折销售中各个量之间的关系,并运用其解决生活 中的实际问题。 难点: 根据各个量之间的关系找出实际问题中的相等关系 打折解释 * * * * * * 初中数学资源网,我们一直在努力! * *

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