数电课程设计流水灯报告分析.doc

学 号： 631306040220 课 程 设 计 题 目 8路彩灯控制电路设计 学 院 信息科学与工程学院 专 业 通信工程 班 级 2013级2班 学 号 631306040220 姓 名 丁茂婷 指导教师 李艾星 谭晋 2015 年 1 月 2 日 课程设计任务书 学生姓名： 丁茂婷 专业班级： 通信13级2班 指导教师： 李艾星 谭晋 工作单位： 信息科学与工程学院 题 目: 8路彩灯控制电路设计 初始条件： 运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片，LED发光管等 要求完成的主要任务: 设计并制作8路彩灯控制电路，用以控制8个LED按照不同的花色闪烁 接通电源，电路开始工作，LED灯闪烁； LED灯按照事先设计的方式工作，要求闪烁的模式不能少于三种(其中包裹奇偶交替闪烁4次)； 选作；闪烁时快慢两种节拍变换； 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排： 第1天 下达课程设计任务书，根据任务书查找资料； 第2～4天 进行方案论证，软件模拟仿真并确定设计方案； 第5天 提交电路图，经审查后领取元器件； 第6～8天 组装电路并调试，检查错误并提出问题； 第9～11天 结果分析整理，撰写课程设计报告课程设计报告………………………………………………………………………1 1设计意义及要求……………………………………………………….2 1.1 设计意义..………………………………………………………...2 1.2 设计要求…………………………………..……………………...2 1.3 初始条件…………………………………..……………………...2 2方案设计..……………………………………………………………...3 2.1 单元模块设计..……………..…………………………………….3 2.2 单位脉冲设计电路...………………………………............….….3 2.3 4位双向…………………….……….4 3主要芯片介绍 元件参数..................................................................................................................5 3.1 CC7555定时器----------------------------------------5 3.2 74LS161计数器-----------------------------------------5 3.3 74LS194移位寄存器-----------------------------------8 4.仿真电路图 4.1电路图----------------------------------------------------------------------10 5调试与检测……………………………………………………………11 6体会与总结……………………………………………………………12 参考文献……………………………………………………………….....  引言 电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。开设本课程的目的在于使学生理论联系实际，在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。通过实验熟悉电工.电子技术的应用中常用的设备和电子器件，熟悉常用仪器的使用方法，掌握正确记录.处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法，从而开发学生分析问题或解决问题的能力，培养学生具有严谨的工作作风，实事求是的科学态度，刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质，为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。 流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。 流水灯控制可用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，利用移位寄存器实现最为便利。通常用左移寄存器实现灯的单方向移动；用双向移位寄存器实现灯的双向移动。 ?关键词：流水灯 74LS161计数器 74LS194移位寄存器 CC7555定时器 自启动 8个LED灯在脉冲作用下顺序，循环点亮。 1 设计意义及要求 1.1设计意义 霓虹灯的发展和应用非常迅速，学期对数