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《电力系统分析》
课 程 学 习 指 导 资 料
编写 刘天琪
适用专业:电气工程及自动化
适用层次:专升本
四 川 大 学 网 络 教 育 学 院
二00三 年 十一 月
《电力系统分析》课程学习指导资料
编写:刘天琪
审稿(签字):
审批(主管教学负责人签字):
本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求,参照现行采用教材《电力系统分析》(上下册)(何仰赞主编,华中理工大学出版社,2002年1月第3版)以及课程学习光盘,并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写,适用于电气工程及自动化专业专科升本科学生。
第一部分 课程学习目的及总体要求
一、, 教学内容的组织力图满足各专业方向的共同需要,为学生进一步学习相关领域的理论和从事相关领域的工作奠定坚实的基础。通过该课程的学习,既可让学生获得有关电力系统规划、设计、建设、运行和管理的一些具体知识,为后续专业课程及相关专题的学习打下基础,又培养学生综合运用基础知识解决工程实际问题的能力。
该课程主要内容有电力系统的运行状态和特性及其基本要求;电力系统元件模型及其参数计算;电力系统的稳态分析及运行与调整;电力系统三相短路和简单不对称故障的分析计算;电力系统稳定性的分析计算。
二、、、、、、、kV架空输电线路的导线型号为LG-185,导线水平排列,相间距离为4m。求线路参数。
解:线路的电阻
由手册查得LG-185的计算直径为19mm。
线路的电纳
例2-4 有一台SFL120000/110型向10kV网络供电的降压变压器,铭牌给出的试验数据为:ΔPS=135kW,VS%=10.5,ΔP0=22kW,I0%=0.8。试计算归算到高压侧的变压器参数。
解:由型号知,SN=20000kVA,高压侧额定电压VN=110kV 。各参数如下:
例2-8 试计算图2-15(a)输电系统各元件电抗的标幺值。已知各元件的参数如下:
发电机 SG(N)=30MVA,VG(N)=10.5kV,XG(N)=0.26;变压器T-1 ST1(N)=31.5MVA,VS%=10.5,kT1=10.5/121;变压器T-2 ST2(N)=15MVA,VS%=10.5,kT2=110/6.6;电抗器 VR(N)=6kV,IR(N)=0.3kA,XR%=5;架空线路长80km,每公里电抗为0.4Ω;电缆线路长2.5km,每公里电抗为0.08Ω。
解:首先选择基准值。取全系统的基准功率SB=100MVA。为了使标幺值的等值电路中不出现串联理想变压器,选取相邻段的基准电压比kB(I-II)=kT1,kB(II-III)=kT2。这样,只要选出三段中某一段的基准电压,其余两段的基准电压就可以由基准变比确定了。我们选第Ⅰ段的基准电压VB(Ⅰ)=10.5kV,于是
各元件电抗的标幺值为
4、、、、的标幺值;
(2)根据给定的额定变比35/11,可以换算得到高压侧和低压侧的各值。
2-10,2-11的解题步骤:
(1)换算在同一额定电压或者同一平均额定电压下各电路元件的标幺值。
(2)作出等值电路。
同步发电机的基本方程
1、。
应熟练掌握的内容
本章重点熟练掌握同步电机稳态运行的电势方程、相量图(图3-12)及等值电路;已知发电机机端电压和电流(或功率)确定空载电势,如例题3-2。
2、。
3、-2 已知同步电机的参数为:Xd=1.0, Xq=0.6, 。试求在额定满载运行时的电势Eq和EQ。
解:用标幺值计算,额定满载时V=1.0, I=1.0。
(一)先计算EQ。由图3-14的相量图可得
(二) 确定的相位。相量和间的相角差
也可以直接计算同的相位差
(三) 计算电流和电压的两个轴向分量
(四) 计算空载电势Eq
4、与V、I之间的关系,式(3-70)
(2)和之间的关系,式(3-69)。
3-8解题思路:
(1)作出相量图,由相量图求得和;
(2)计算与的相位差,由此可计算、和;
(3)由已经得到的与,可计算得到。
第五章 电力系统三相短路的暂态过程
1、-1和5-3。
应熟练掌握的内容
应熟练掌握短路冲击电流、短路电流的最大有效值和短路功率的计算公式;以及同步电机常用暂态参数的意义及其应用,特别是相量图5-11和图5-23,已知发电机机端电压和电流(或功率)确定空载电势、暂态电势和次暂态电势,如例题5-1和5-3。
2、、,试计算电势。
解:例3-2中已算出EQ=1.41和Id=0.8,因此
根据相量图5-12,可知
电势同机端电压的相位差为
例5-3 同步发电机有如下的参数:,,,
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