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软件工程
教务管理系统项目
学 校：嘉应学院
学 院：计算机学院
班 级：
指导老师：
小组成员：
2013年12月18日
目录
1.概述 4
2.可行性分析 4
2.1项目定义 4
2.2技术可行性 5
2.3产品策略 5
3.需求分析 5
3.1用户登录 5
3.1.1 能力 5
3.1.2 限制 6
3.2管理员管理学期 6
3.2.1 能力 6
3.2.2限制 6
3.3学生选课 6
3.3.1能力 6
3.3.2限制 7
3.4老师评分 7
3.4.1能力 7
3.4.2限制 7
3.5成绩查询 7
3.5.1能力 7
3.5.2限制 8
4.数据库设计 8
4.1、系统环境需求 8
4.2、系统概念设计 8
4.3、逻辑设计 9
4.3.1、系统关系模型 9
4.3.2、系统数据库表结构 9
4.4、源码 12
5.系统总体设计 17
6.系统详细设计 17
6.1系统部署： 17
6.2系统操作: 17
7.系统编码设计 21
7.1、文件编码： 21
7.2、传递参数编码： 21
8.系统测试 22
8.1.简介 22
8.1.1目的 22
8.1.2背景 22
8.1.3范围 22
8.2.测试资源 24
8.2.1测试环境 24
8.2.2测试工具 24
8.3.测试策略 25
8.3.1接口测试 25
8.3.2集成测试 25
8.3.3用户界面测试 26
8.3.4性能评测 26
8.4问题跟踪 27
9.总结 27
1.概述
（1）项目背景:
教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统.
（2）系统开发目的：
提高学生，老师管理和操作事务的运作效率。
（3）系统开发定义：
学生选课和老师评分必须在管理员的设置条件下进行。
2.可行性分析
2.1项目定义
教务管理系统在各大学校的整个供应链中起着至关重要的作用,如果不能保证正确的学生选课管理和老师评分管理将会导致管理费用的增加,服务质量难以得到保证,从而影响学校学生学籍管理的效率也无法保证学校各种资源的高效利用。现在的教务系统评分控制作业十分复杂化、多样化，仅靠单纯的试卷改分,不但费时费力,而且容易出错,给学校带来巨大影响.
为了克服以上问题,必须使学生分数和计算机系统相互结合起来,以使评分服务得到有效的执行和监督.教务管理系统可以对学生选课、老师评分各环节实施全过程控制管理,并可对分数计算进行管理,从而实现仓流程全过程的电子化操作.另外还可以根据学校的需求制作多种合理的统计报表.
2.2技术可行性
本系统产品用JAVA编程与数据库的相结合的方法进行开发，而教务管理系统实现的理论及技术已经日趋成熟，因此教务管理系统应用软件的开发手段是完全可行的。
2.3产品策略
在该项目开发过程中，全部使用实验室及图书馆现成的设备和资料。因此该系统的开发在经济方面也是可行的。
3.需求分析
3.1用户登录
3.1.1 能力
(1) 在支持的系统平台上，用户使用支持的浏览器可以成功登录系统。
(2) 并发多用户可以在规定时间内成功登录系统。
3.1.2 限制
当用户名为非法字符时，无法登录系统。
3.2管理员管理学期
3.2.1 能力
(1) 可以批量加载已拥有的学期，不过当达到一定数量时，出现加载失败的情况。
(2) 添加学期和修改学期状态能成功运行。
3.2.2限制
当本学期状态不为‘结束’时，不能添加学期。
3.3学生选课
3.3.1能力
(1) 可以成功加载全部可选课程和已选课程
(2) 已选课程学分能准确计算总和，并显示在学分统计框。
3.3.2限制
(1) 不能在学期状态为‘开始’以外的时候选择课程。
(2) 已选课程学分不能超过总学分，否则无法点击‘保存’按钮。
(3) 角色为学生以外的账号不能选课。
3.4老师评分
3.4.1能力
(1)可以成功加载全部已经选择自己课程的学生情况。
(2)点击某个学生时，右侧能成功加载该学生所有个人信息。
(3)成绩评分框编辑评分后能顺利保存。
3.4.2限制
(1) 不能在学期状态为‘评分’以外的时候对学生评分。
(2) 成绩打分时限制在0-100之间，否则无法保存。
3.5成绩查询
3.5.1能力
(1)选择需要查看成绩的学期
(2)能成功加载该学期的自己的成绩
3.5.2限制
当学期未选择时不能加载成绩
4.数据库设计
4.1、系统
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