4.7真分数与假分数练习.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：通过教学，巩固大家对真分数、假分数和带分数的认识，并能正确地把假分数化成整数或带分数。 2.过程与方法：培养同学们综合应用所学知识解题的能力。 3.情感目标：培养大家复习的良好习惯。 创设情景 自主检测，评价完善 ⒈选择题 ⑴分子是5的假分数有（ ）个。 ①3 ②4 ③5 ④6 ⑵当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）。 ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 ⑶5里有20个（ ）。 ① ② ③ ④ 3.把下列假分数化成整数或带分数。 * 1.填空。 ⑷要使 是真分数，同时使 是假分数，x应该是（ ）。 ①3 ②4 ③5 ④6 ⒉判断（对的打“√”，错的打“×”） ⑴真分数小于1，假分数大于1。（ ） ⑵分数单位 是的最大真分数是 。（ ） ⑶小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个。（ ） ⑷凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数。（ ） 写出分母是8的所有真分数。 (　　　　　　　　　　) 写出分子是8的所有假分数。 (　　　　　　　　　　) 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8