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- 2016-06-13 发布于湖北
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七年级下册第一单元成长的烦恼综合性学习.ppt
——综合性学习活动课 活动目标: 1、认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。 2、重新审视自己的烦恼,重新评价自我。 3、培养口语表达交际能力,准确地表达。 4、写作要围绕中心,有主题,有独特的认识。 课时安排:两课时 你也来试一试? 以“成长”为主题写一篇不少于500字的作文 * * 第一课时 小小少年 小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 名人烦恼知多少(搜集古今中外名人成长的烦恼) 一、爱因斯坦 二、宋濂 三、身残志坚者 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 ①外形怪:出生时,后脑大得不同一般,而且 头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。 ②说话迟:父母也失望,三岁才“咿呀”学语, 语言表达甚至比不上小两岁的妹妹,说话支 支吾吾,前言不搭后语。③行动笨:受到老师 和同学嘲笑,10岁,父母才把他送去上学, 大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中, 慢慢地长大了,孤独的他开始在书籍中寻找 寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在 书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为 他开拓了一个更广阔的空间。 宋代大学问家宋濂,小时候为了读书,解决了诸多困难: 无书之苦; 无师之苦;
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