说课发生在肺内的气体交换20120919.docVIP

【说课稿模版】 《发生在肺内的气体交换》说课稿 各位评委、各位老师，欢迎大家莅临指导我的说课，我说课的题目是《发生在肺内的气体交换》（板书）。我的说课共分以下五个方面的内容：一、说教材，二、说目标，三、说学情，四、说教法，五、说流程。 一、说教材 我们说要讲好一堂课，首先应当对教材有一个充分的了解，下面我们来分析一下本节课的教材：本节课选自，人教版生物学，七年级下册，第四单元第三章，第二节的内容；在对课时容量有了一定的了解之后，我将本节课定位2课时；在对教材的内容进行了一定的分析掌握之后，我将本节课的内容定位三个方面，一、胸廓横向变化，二、胸廓纵向变化，三、肺内的气体交换；本节课处在本章的第二节，结构上起到了承上启下的作用；本节课的重点是呼吸作用的过程和原理；而难点则落脚于肺内气体交换的原理。 二、说目标 在对教材进行分析之后，依据新课标我制定了包含三个纬度的教学目标。（1）知识目标维度。在知识目标的制定上，紧贴课本内容，要学生理解呼吸作用和肺内气交换的过程和原理。（2）能力目标维度。能力目标维度上则希望提高学生的实验和探究能力，培养学生团队合作的精神。（3）情感态度与价值观目标维度。情感态度与价值观目标维度上则希望学生通过了解呼吸作用增强学生体育锻炼的意识。 三、说学情 在教学时，除了分析教材和制定相应的教学目标，对学生学习情况的了解也是十分重要的，下面，从四个方面分析本节课的