第三绿色植物与生物圈的水循环课件分析.pptVIP

观察叶片的结构 目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤： 刀片 练习徒手切片 培养皿 3 制作叶片横切面的临时切片 3 培养皿 观察叶片的结构 3 取镜和安放　　 　对 光　 观 察　 填 图 练 习 表皮 叶肉 叶脉 保卫细胞 气孔 观察叶片的下表皮 3 叶的下 表 面 透明薄膜 ＿ 下表皮 __撕取叶的下表皮 观察叶片的下表皮 吸水纸 ６ __下表皮细胞染色 气 孔 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图 保卫细胞 细胞名称 形状 颜色 结构 细胞壁厚薄不均匀，外壁厚，内壁薄 绿色 半月形，并且能够调节 无色透明 形状不规则的扁平细胞，横切面则呈长方形 细胞壁厚薄较均匀 表皮细胞 保卫细胞 二、蒸腾作用对植物生活的作用 1.是植物吸收水分、无机盐和 向上运输的动力。 2.能降低植物叶表面的温度， 避免被阳光灼伤。 植物蒸腾作用 三、绿色植物参与生物圈的水循环 2、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 答：因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺少水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 练习： 绿色植物在水循环中起什么作用？ 如果地球上没有绿色植物，水循环能进行吗？ 　　绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行． 　　如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行．海 洋、湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继 而形成雨、雪，再回到海洋或陆地．但是如果没有 绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如 陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、 加快，等等． 根据你的理解，谈一谈“治水先治山”的道理。 提示：植树造林，绿化荒山，能防治水土流失，保持土壤中水分的含量。 蒸腾作用能促进降水，改善气候，对防止或减少洪、涝、旱灾的发生有重要意义。 进一步探究：（课本P113） 1.把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面多。由此可说明： 叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的多。 2.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较:( ) A.甲比乙高 B.乙比甲高 C.甲和乙一样高 D.不能确定 B 绿色植物参与生物圈的水循环 宁乡县候旨学校 李章宪 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下： 生长期中总吸水量 204.228Kg 100％ 组成成分的水量 1.872Kg 0.92％ 维持生理过程的水量 0.250Kg 0.12％ ？ 202.106Kg 98.96% 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? 为什么透明袋的壁上会出现水珠?水从什么地方散发出来？ 一、蒸腾作用使水分大量散失 1、水分以气体状态从活的植物体内散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 1、叶片的结构 叶肉 表皮（包括：上表皮、下表皮） 叶脉 气孔：由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。