牙膏和火柴头中的成分检验分析.pptVIP

学生分组分别对不同品牌的牙膏中摩擦剂进行检验 * 3-1 牙膏和火柴头中某些成分 的检验 黄岩中学 张建平 实验目标: 1、了解牙膏和火柴头的主要成份，认识这些成分的化学组成，并能通过所学知识设计检验这些物质的实验方案。 2、训练学生设计实验方案并动手操作的实验技能。 3、通过“发现问题、提出假设、设计实验、实验验证、分析推论”的实验探究过程，使学生初步建立科学探究的意识，培养科学探究的品质，学习科学探究的基本方法。 4、培养学生设计实验、观察实验、评价实验等综合实验能力。 5、通过实验探究，让学生感受科学探究的乐趣。 6、通过实验探究，培养学生透过现象看本质的科学探究精神，严谨求实的科学作风，善于合作的团队精神。 实验方案及操作注意事项 一、牙膏中某些成分的检验 1、取适量牙膏加蒸馏水溶解、搅拌、静置、过滤。 操作注意点： （1）、牙膏取样应适当多一点 （2）、牙膏溶于水呈一定的胶状，静置、分层耗时较长，如果使用离心机，则可加快不溶物的沉淀速率，大大缩短实验时间，有条件的学校不妨一试。 2、牙膏中甘油的检测 操作方法：取一支盛有1mL 1 mol·L-1NaOH溶液的洁净试管，滴入几滴0.5mol·L-1CuSO4溶液，即得新制的Cu(OH)2浊液；另取试管加入2mL牙膏澄清液，再滴加上述新制的Cu(OH)2浊液，振荡。 操作注意点： （1）、用书本要求的药品用量，我们发现Cu(OH)2浊液不会溶解，可能是牙膏中甘油含量低的原因，但我们用甘油溶液直接与新制Cu(OH)2浊液作用，发现其溶解也有一定的困难。 （2）、我们很难得到完全澄清牙膏溶液，所以对颜色的观察有一定的干扰 甘油加新制Cu(OH)2浊液 3、牙膏中摩擦剂的检验 操作方法：取滤渣加入试管中，滴入稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中。 注意点：书本上只设计了CaCO3的检验，不同品牌牙膏所含摩擦剂类型不容（如： CaCO3、 SiO2、 Ca3(PO4)2、 Al(OH)3等），故可针对学生实际，在书本基础上设计探究实验，检验不同品牌牙膏中的摩擦剂。 解 释 结 论 实验中可能出现的现象 加入过量稀盐酸溶解且产生气体 加入过量稀盐酸不溶解 加入过量稀盐酸溶解无气体，再加NaOH至过量后，又产生沉淀 加入过量稀盐酸溶解无气体，加NaOH至过量先产生沉淀后溶解 摩擦剂为SiO2 摩擦剂为 CaCO3 摩擦剂为 Ca3(PO4)2 摩擦剂为 Al(OH)3 蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏 摩擦剂为CaCO3 佳洁士、高露洁、中华透明牙膏 摩擦剂为SiO2 两面针儿童牙膏 摩擦剂为Al(OH)3 纳爱斯牙膏 摩擦剂为Ca3(PO4)2 二、火柴头中硫元素、氯元素的检验 实验方案及操作注意事项 1、二氧化硫气体的检验 方案1：取两只洁净的大小不一的烧杯，小的为甲、大的为乙，在乙烧杯中加入10mL浅红色0.01 mol·L-1KMnO4酸性溶液，如图所示。 操作注意点：将多根安全火柴伸入甲烧杯中，再用一根燃着的火柴点燃火柴头，待火柴头完全烧完，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯。 方案2：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图所示装置。将多根安全火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过浅红色的0.01 mol·L-1KMnO4酸性溶液。 操作注意点：? （1）、可根据气泡的快慢来判断抽气的快慢，抽气不宜过快； （2）、每次引燃4根火柴，两次即可； （3）、酸性KMnO4用量不宜多。 *