七年级数学下册同步拔高（综合强化）北师版变量之间的关系#40;下#41;通过稿.docVIP

七年级数学下册同步拔高（综合+强化）北师版变量之间的关系(下) 一、单选题(共5道，每道20分) 1.如图，星期天晚饭后，小红从家里出发去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离S（米）与散步所用的时间t（分）之间的关系，依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（） A.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了. B.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，继续向前走了一段后，然后回家了. C.从家里出发，一直散步（没有停留），然后回家了. D.从家里出发，散了一会儿步，就找同学去了. 2.为了建设社会主义新农村，我市积极推进“行政村通畅工程”．张村和王村之间的道路需要进行改造，施工队在工作了一段时间后，因暴雨被迫停工几天，不过施工队随后加快了施工进度，按时完成了两村之间的道路改造．下面能反映该工程尚未改造的道路里程y（公里）与时间x（天）的函数关系的大致图象是（） A. B. C. D. 3.某校举行趣味运动会，甲、乙两名学生同时从A地到B地，甲生骑自行车到B地后跑步回A地，乙则先跑步到B地后骑自行车回A地（骑自行车的速度快于跑步的速度），最后两人恰好同时回到A地，已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，则学生离开A地的距离S与所用时间t之间的关系用图象表示（实线表示甲的图象，虚线表示乙的图象）正确的是（） A. B. C. D. 4.若用图（1）（2）（3）（4）四幅图象分别表示变量之间的关系.请按图象所给顺序，将下面的（a）（b）（c）（d）对应排序： （a）小车从光滑的斜面上滑下（小车的速度与时间的关系）； （b）一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物（弹簧长度与所挂重物的质量的关系）； （c）运动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）； （d）小杨从A到B后，停留一段时间，然后按原速度返回（路程与时间的关系） 正确的顺序是（） A.（c）（d）（b）（a） B.（a）（b）（c）（d） C.（b）（c）（a）（d） D.（d）（a）（c）（b） 5.如右图，矩形ABCD的边AB=5cm，BC=4cm，动点P从A出发，在折线ADrarr;DCrarr;CB上以1cm/s的速度向B点匀速运动，那么表示△ABP的面积S（cm2）与运动时间t（s）之间的函数关系的图象是（） A. B. C. D.