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* * 第六章 质量和密度 【本章考点】 1.宇宙和微观世界的组成及空间尺度; 2.质量的概念及测量; 3.密度的概念、测量及应用; 4.物质的属性及应用。 1.质量是物体的一种属性,质量大小与物体的形状、状态、位置、温度________. 2.________是在实验室里测量质量的工具.测量前应把天平放在________台上,把游码放在标尺左端的________处.然后调节天平横梁右端的________________使指针指在分度盘的___________处,使横梁平衡.测量时要把被测物体放在________里,用________向________里加减砝码,并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡.此时,被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值. 无关 天平 天平 零刻度 平衡螺母 中央红线 载物盘 镊子 砝码盘 3.密度是指某种物质的质量与体积的________.公式是________.1 g/cm3=________kg/m3.密度的大小与物体的质量、体积________,与温度、物质的状态、物质的种类________. 4.测量物体的密度的原理是________,测量工具有________和________. 5.空气温度升高时密度________,水在4 ℃时密度________. 比 1000 无关 有关 天平 量筒 变小 最大 目录 质量 1 密度 2 测量物质的密度 3 密度与社会生活 4 CONTENTS 考点 考点一:质量 (2015 常德市)下列情况中,铁块的质量发生变化的是( ) A.铁块磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水 C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球 A 解题思路 质量是物体的固有属性,不随物体的位置、温度、形状、状态的变化而变化. 答案:A 全方位突破 1. (2015 广安市)小华同学喜欢物理,下列各项是他对生活中的一些物理量的估测,其中最接近实际的是( ) A.一本九年级物理课本书的质量约5 kg B.人正常呼吸一次所用的时间约1 min C.拿起2个鸡蛋的力约1 N D.学校旗杆的高度约3 m C 全方位突破 2. 小明要测量出一张邮票的质量,最佳的方法是用天平( ) A.直接测量一张邮票的质量 B.测出螺帽和一张邮票的总质量,再减去螺帽的质量 C.测5张邮票的质量,再除以5 D.测100张邮票的质量,再除以100 D 全方位突破 3. (2014 南昌市)物理实验中经常需要进行测量.如图是天平配套使用的砝码盒,盒内有100 g一个、50 g一个、20 g两个,剩下的砝码是____________和____________;调好天平后,将 物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天 平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和 为112 g,则物体的实际质量是________g. 10 g一个 5 g一个 108 考点二:密度 (2015 泉州市)你在用钢笔答题的过程中,笔中墨水的物理量不变的 是( ) A.体积 B.质量 C.密度 D.重力 C 解题思路 密度是物质的一种性质,密度大小与物质的种类、状态、温度等有关,与物体的质量、体积无关.用钢笔答题的过程中,笔中墨水的体积变小,质量变小,重力变小,密度不变. 答案:C 全方位突破 4. (2015 广安市)下面是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度的一些看法,你认为正确的是( ) 0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) 水 1.0×103 冰 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.4×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B.同种物质的密度一定相同 C.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 D.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比 C 全方位突破 5. (2014 临沂市)某实验小组分别用天平和量筒测 出了两种物质的质量和体积,并描绘出Vm图象如 图所示,则下列判断正确的是 ( ) A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.若V甲=V乙,则m甲<m乙 D.若m甲=m乙,则V甲<V乙 C 6. (2015 哈尔滨市)在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4 kg的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是14.4 g,体积为20 cm3,则样本的密度为________g/cm3;课桌的体积 为________m3. 0.72 0.02 考点三:测量物质的密度 (2015 葫芦岛市)景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度.
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