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——人类登陆月球记 [美]《读者文摘报》 整体感知 1、用一句话总结，在何时、何地，由何人，出于何种原因，做了何事？ 1969年7月16日9时32分，在美国佛罗里达州甘遒迪太空中心，宇航员阿姆斯壮等三个乘坐太阳神十一号太空船开始了探月之旅；阿姆斯壮代表全人类的和平，于7月20日22时56分登陆月球，迈出了人类探索太空的一大步。 问题二：课文共分几小节？概括每小节的内容 课文以小标题自然分为六节 第一节　太阳神十一号，祝你一路平安。 第二节　介绍太阳神十一号离开地球的经过。 第一层：（1-７）段写倒计时三分钟前。 1-2两段简介发射控制中心，突出这里的紧张氛，强调这是人类“历来最大胆的冒险”。 3-5段介绍控制中心两位重量级人物的所作所为，特种是他们的心理活动。 6-7段写目睹这次壮举的人们的表现。 第二层：（ 8-13）段写倒计时三十分钟后的情况。 除报道必要的发射程序之外，还着意渲染了气势，“寂然无声，开始祈祷，屏息不出声”等词语突出了气氛的紧张。 第三节　人类登陆月球 1-9段写宇航员进入月球舱。 10-20段写月球舱降落的过程。 21-23段写月球舱着陆月球的情况。 第四节　平安回来吧 第五节　宝贵的时刻 1-7与阿姆斯壮登月。 主要从语言和行为两方面进行描述。 8-11段写艾德宁登月。 12段以后，写两位宇航员共同工作。 第六节　一个开端 交代人类登月的目的意义，提醒人们，“要征服太空，先决条件是先要实现人间的和平“。 课文分析： 第1小节：太阳神十一号，祝你一路平安 认真阅读第一节，思考文章的开头有什么特点？ 提示：从一家旅馆的里里外外入笔，交代新闻事件的时间、地点和将要发生的事情，烘托事关重大、万众瞩目的热烈气氛。新闻报道讲究“切入点“，本文从一位普通的旅馆工作人员切入，“顺藤摸瓜”般引出小标题（也是读者关注的中心），笔法灵活。 第2小节：介绍太阳神十一号离开地球的经过。 阅读第二节 思考：控制中心两位人物有什么样的心理活动？ 控制室外的人们有什么表现？ 提示（1）冯布劳恩想“一起去”，表明他：有着强烈的探索未知的愿望；勇于承担风险，愿与冒险者“同舟共济”。贝特隆心想“凭本事吃饭”，表明他对科学冒险不存任何侥幸心理，有着严谨的科学精神。 第3小节：人类登陆月球。 阅读第三节，思考问题： （１）关于嫦娥的小插曲作用何在？ 提示：说明：这些整天和枯燥的数字和公式打交道的科学家，不仅有严谨、一丝不苟的一面，还有诙谐、幽默的一面；一个民族的智慧，绝非为某民族所私有，它已成为全人类精神财富。 （２）关于“程式警报”一事，说明什么？ 说明：科学家面对突发的危机，能够沉着镇静及时有效地解决问题，而不会被困难吓倒；在登月成功这件事上，人们应当记住的，决不仅仅是阿姆斯壮和艾德宁，在他们背后还有成百上千值得记住的人。 （３）“鹰”着陆后，人们有怎样的反映？说明什么？ 提示：“都快要吓死了，又活过来了”说明当时的情况紧急危险到何种程度，也说明上文27岁的工程师的了不起；“别忘了驾驶舱还有一个呀”再次写出宇航员们的幽默，也反映出胜利着陆后的轻松心情。 目睹这次壮举的人们的表现：无论是露营区、公路上的人们爬到车顶上也好，还是贵宾们不再计较位次也好，都说明人们的注意力已全部被“探月”吸引。 阅读第三节，人类登陆月球 第4小节：平安回来吧 阅读第四节，思考：课文节选的几个镜头有什么共同点？它说明什么？ 共同点：他们都不是从严格的科学的意义上来理解人类的这一壮举，而是各自带有各自的“偏见“，甚至是无知，听上去有些滑稽，甚至可笑。这充分说明，登月这一壮举确实影响到世界的每一个角落，哪怕是文明还不发达的角落；人类跃然已经有能力探索太空，但解决地球本身的贫穷与落后等问题还任重而道远。 第5小节：宝贵的时刻 阅读第五节，思考 （１）为什么说阿姆斯壮登上月球时说的第一句话“永垂不朽”？ 这句话没有夸张，没有比喻，只是如实地反映了客观情况，但却准确地揭示了“这一步”的意义：它是人类探索太空的又一次伟大飞跃，是人类通往宇宙群星的又一新的开端。 （２）两位宇航员在月球上树起的牌子说明什么？ 树牌子揭示了人类登月的美好初衷：不是为了征服，而是为了和平。 第6小节：一个开端 阅读第六节，思考：人类探月的目的意义是什么？ （１）探月是“通往群星的第一级阶梯”，任何“多虑”者设想到的困难，都无法阻止人类的脚步；（２）提醒人们：“唯一能够阻止人前进的障碍，就是人自己”，如果因人类自己的无知而毁灭了地球，那所谓征服太空不过是空谈； （３）正因为如此，我们先要把地球上的事情办好，最重要的，是“实现人间的和平”。 （三）写作特点 １.报道新闻事件，既突出点，又不忘面 作为登月的主角阿姆斯壮和