选修3第九单元戊戌变法--第一课绪论.ppt

  第九单元  戊 戌 变 法 思考：民族危机加深的原因是什么？ 一、《马关条约》的签订与民族危机的加深 俄国把长城以北和新疆作为势力范围 第 1 课 甲 午 中 日 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 英国把长江流域以及云南、广东 部分地区划为自己的“势力范围” 第 1 课 甲 午 中 日 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 1898年 英国租借地 新界 第 1 课 甲 午 中 日 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 日本割占台湾和澎湖列岛，并将福建作为他的“势力范围” 第 1 课 甲 午 中 日 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 帝国主义瓜分中国示意图 俄国 德国 英国 日本 法国 北京 第 1 课 甲 午 中 日 战 争 后 民 族 危 机 的 加 深 熊—— 虎—— 蛤蟆—— 肠—— 太阳—— 俄国 （东北） 英国 （长江流域） 法国 （两广、云南） 德国 （山东） 日本 （福建） 鹰—— 美国 美国的“门户开放”政策 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉； 各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税； 各国在各自“势力范围”内，对他国船只、货物运 费等不得征收高于本国的费用。 实质 对中国 的影