基于matlab对2ask信号调制设计.docVIP

福建农林大学计算机与信息学院 信息工程类 课程设计报告 课程名称： 数字信号处理课程设计 课程设计题目： 2ASK信号的频谱分析及解调的实现 姓 名： 系： 电子信息工程系 专 业： 电子信息工程 年 级： 06级 学 号： 061151097 指导教师： 职 称： 讲师 2009年6月10日 福建农林大学计算机与信息学院信息工程类 课程设计结果评定 评语： 成绩： 指导教师签字： 任务下达日期：2009.5.12 评定日期： 目录 1、课程设计目的: 1 2、课程设计基本要求: 1 3、课程设计内容: 1 4、课程设计实现步骤: 1 5、课程设计具体过程： 1 1、总体思路： 1 2、调试分析 3 3、结果分析 6 6、心得体会： 8 参考文献 9 课程设计九：2ASK信号的频谱分析及解调的实现 1、课程设计目的 综合运用数字信号处理的理论知识进行频谱分析和滤波器设计，通过理论推导得出相应结论，再利用MATLAB作为编程工具进行计算机实现，从而加深对所学知识的理解。 2、课程设计基本要求 （1）学会MATLAB的使用，掌握MATLAB的程序设计方法。 （2）掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法。 （3）掌握功率谱的计算； （4）掌握MATLAB设计FIR和IIR数字滤波器的方法。 （5）学会用MATLAB对信号进行分析和处理。 3、课程设计内容 以信号为分析对象，对信号进行频谱分析，其中为基带信号，测试信号：=； 2、画出2ASK信号的功率谱； 3、解调端用相干解调，，设计低通滤波器，滤除高频分量，画出解调后信号的时域波形和频谱。 5、课程设计具体过程： 1、总体思路： ①、首先要产生一个2ASK信号 有两种方法：其中一种是对载波的通和断的键控，用一个模拟开关作为调制载波的输出通/断控制门，由二进制序列控制门的通断，＝1时开关导通，即输出载波信号；＝0时开关截止，即输出零电平；另一种是，2ASK信号可视为S(t)与载波的乘积，其调制的数学原理为：，其中?e(t) 就是调制后的信号，是随时间变化的二进制序列，就是调制信号；是时间连续的余弦函数，也就是载波信号；因此2ASK原理可理解为：用二进制数字信号与一个余弦函数相乘，当二进制为1时，输出载波信号；当二进制位0时，输出零电平，产生的信号就是2ASK信号。 为了窗口的美观，我们取200为单位画出坐标。同时,当遇到1时，输出200个值为1的点；当遇到0时，输出200个值为0的点，并让这些点相连，使之连续，形成直线。 ②、接着进行功率谱分析 由于二进制序列一般为随机序列，其频域分析的对象应为信号功率谱密度。则为二进制随机单极性矩形脉冲序列，且任意码元为0的概率为P，二进制序列的码元速率Rs在数值上相等。2ASK信号的双边功率谱密度表达式为： 上式表明，2ASK信号的功率谱密度由两个部分组成：（1）由经线性幅度调制所形成的双边带连续谱；（2）由被调载波分量确定的载频离散谱。具体波形如下图所示： ③、对已调信号进行相干解调 其实，我们先对信号进行频域分析，主要目的是要确定信号的带宽，进而才能设计相应的滤波器对已调信号进行解调。 用本地产生一个频率、相位都与载波频率相同的余弦信号与接收到的信号相乘，其他部分相同，即，然后设计FIR低通滤波器进行解调。 2、调试分析 ①、在MATLAB命令框中输入生成二进制序列的核心程序，具体如下： for n=1:length(g); if g(n)==0; A=zeros(1,100); B=zeros(1,100); else g(n)==1; A=ones(1,100); B=ones(1,100); end 进行调试，并假设载波频率是二进制序列的3倍，产生2ASK信号，如下图所示： ②、进行功率谱分析，核心程序如下： figure(2); [f,ook]=T2F(t,ook); plot(f,10*log10(abs(ook).^2/Ts)); axis([-fc-4 fc+4 -50 50]); title(2ASK功率谱密度(Db/hZ)); 将程序写完整后，进行调试，输出结果如下： ③、设计滤波器，进行相干解调，对已调信号进行频谱分析，波形为： 确定合适的参数后，编写滤波器的核心程序为： fp=4;fs=5; rs=25;Fs=100; wp=2*pi*fp/Fs; ws=2*pi*fs/Fs; Bt=ws-wp; RR=0.5842*(rs-21)^0.4+0.07886*(rs-21); N=ceil((rs-8)