吉林省体育局党的群众路线教育实践活动材料.docVIP

吉林省体育局党的群众路线教育实践活动材料.doc

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吉林省体育局党的群众路线教育实践活动 实 施 方 案 根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中共吉林省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《吉林省第一批深入开展党的群众路线教育实践活动方案》和省委党的群众路线工作会议精神,结合体育工作实际,对我局机关及直属单位开展教育实践活动制订如下实施方案。 一、参加活动范围 省体育局机关和直属单位。 二、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以局领导班子及其成员、直属单位领导班子、机关和直属单位副处级以上领导干部为重点,以贯彻落实中央八项规定和省委十项规定精神作为切入点,以“狠抓落实年”为着力点,贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持开门搞活动,坚持分类指导,坚持领导带头,强化政风肃纪,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,认真解决不落实的“四风一顽症”问题,解决我局存在的深入基层调研不够的“一欠缺”问题。大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,凝聚推动吉林体育振兴发展的强大动力,为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。 三、目标任务 党的群众路线教育实践活动主要任务目标是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。 四、活动安排 按照中央和省委的部署要求,我局参加第一批教育实践活动,从2013年7月初开始,到2013年12月底结束。共分准备启动,学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制等4个阶段,分步骤抓好以下工作。 准备启动阶段(7月上旬至7月底) 1.召开局理论中心组学习(扩大)会议(7月11日) 7月11日,局党组召开理论中心组学习(扩大)会议,局领导班子、机关处(室)负责人和直属单位一把手参加会议,认真学习、领会中央和省关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神,对全系统活动的开展进行初步动员和部署。要求会后迅速传达会议精神,为开展活动做好思想和行动准备。 2.建立组织机构、研究制定活动实施方案(7月16日) 成立以省体育局党组书记、局长宋继新为组长的吉林省体育局党的群众路线教育实践活动领导小组(组织机构见附件)。7月16日召开局党组会议,认真研究《省体育局党的群众路线教育实践活动实施方案》(以下简称《方案》),明确目标要求、方法步骤和保障措施,研究提出亟待解决的突出问题。 3.开展多种形式的征求意见活动(7月17日-8月底) 局领导班子全体成员带领机关部分处(室)深入一线训练单位调研,结合备战全运会,了解各单位贯彻落实局党组精神的情况以及需要局里解决的实际问题。建立局领导与分管机关处(室)、分管直属单位联系点,由每位局领导组织分管机关处(室)干部、分管直属单位领导班子分别召开一次恳谈会,听取干部群众意见建议,局一把手根据实际情况选择参加。同时向国家体育总局、省相关单位、局机关各处(室)和直属单位发放调查问卷,认真倾听各方面意见和建议。 4.梳理问题、明确亟待解决的突出问题(7月19日-22日) 局党组在广泛调研、听取群众意见、主动查找问题的基础上,提出需要通过活动解决的突出问题,作为我局开展活动具有自身特色的“自选动作”,明确在《方案》中。《方案》经党组研究通过后报省委群众路线教育实践活动领导小组督导组(以下简称省委督导组)审核把关。 5.召开动员大会(7月31日) 《方案》经省委督导组审核把关通过后,于7月31日召开由全体机关干部、局直属单位副处级以上干部(含虚职)参加的省体育局群众教育实践活动动员大会,对活动进行全面动员和部署。动员大会结束后,对局领导班子及其成员进行民主评议。 学习教育、开展活动阶段(7月上旬至12月底) 1.开展学习教育(7月上旬至12月底) 机关和直属单位要把搞好学习教育作为教育实践活动第一位任务,组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、党的光辉历史和优良传统,重点研读党的十八大以来习近平总书记关于加强党的建设,特别是加强作风建设、贯彻党的群众路线的一系列重要讲话精神。学习省十次党代会和省委十届一次、二次全会精神,以及省委省政府关于科学发展、安全发展、保障和改善民生等方面的部署要求。研读《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—

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