江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版课件 选修《唐诗宋词选读》《将进酒》.pptVIP

江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版课件 选修《唐诗宋词选读》《将进酒》.ppt

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江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版课件 选修《唐诗宋词选读》《将进酒》

解题 “将进酒”原是汉乐府的曲名。将,读qiāng,“请”“愿”的意思。 “将进酒”意即“劝酒歌”, 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题,来抒发自己内心的情感。 这首诗是一首劝酒歌,大约作于唐玄宗天宝十一年,即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗沉于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,但他又无力改变这种状况,只能用消极的办法进行反抗,借酒销愁,“但愿长醉不复醒。”诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,这种反抗方式,跟《梦游天姥吟留别》中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 课外迁移 行路难 李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难, 多歧路,今安在? 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 这首诗作于天宝三年(744年)诗人由于政治理想不能实现,又畏惧群小毁谤,因而辞官离长安.此为临行愤而赋的诗歌.诗人怀着满腔激愤慨叹世路艰难,从一个侧面反映朝廷昏暗。 但诗人并没有悲观失望,仍怀着信心期待着实现理想和抱负的时机,表现了积极向上的进取精神。 全诗节奏起伏,昂扬奔放,时有失意的惆怅,时有畅想中的豪放,形成一种起伏变幻的音乐美。 唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,抒发情怀。 背景简介 诗歌朗读·读准字音 1、听读:(注意体会诗歌中的:节奏变化,音律变化以及情感变化.) 2、正音: 樽 馔 裘 烹 恣 谑 zūn zì zhuàn qiú pēng xuè 情感线索 悲 欢 愤 狂 愁 (因悲寻欢------痛饮高歌) (借酒抒愤------蔑视权贵 ) (贵物换酒-------狂傲不羁) (景象悲壮------叹人生短暂) 将进酒 (与尔同销------千愁万绪) 用了什么修辞手法,抒发了怎样的感慨? 夸张 比兴 抒发了时光易逝,人生易老的感伤 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 诗人正自感伤,却为何突而转悲为欢? ①既然人生短暂,何不及时行乐? ②悲又何益?既然此处失意,就应另外去寻找寄托。朋友相聚,正好开怀畅饮,及时行乐。 这几句表现了诗人怎样的人生态度? 此6句貌似消极,实是从侧面透露一种怀才不遇而又渴望用世的积极精神。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。 反客为主劝酒,表现了李白怎样的性格? 狂放不羁 洒脱率真 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 “钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”表现了李白怎样的性格和精神? 蔑视权贵 ,狂放不羁 诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以说明? 一样的才思敏捷,一样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。 众多的古代圣贤中为何只列举“陈王”? 陈王就是三国时候的曹植,他才华横溢,志向远大,但由于“任性而行,饮酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。“曹子建七步成诗”是著名的文学典故,他的《七步诗》家喻户晓:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”与曹植一样,李白也有一段不堪回首的身世:他初入长安,抱济世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金放还”的下场。 英雄相惜 同病相怜 “五花马,千金裘,呼儿将出换美酒 ” 不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能作碧涛。 —— 秋瑾 为什么是“万古愁”? 此“愁”不只古代有,现在有,以后还会有。“万古”使“愁”的内涵显得更为深广,也道出了千百年来壮志难酬,怀

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