浅谈新课程理念下多媒体运用将高中英语教学引入全新境界.docVIP

浅谈新课程理念下多媒体的运用将高中英语教学引入全新境界 摘要：随着新课改在高中英语教学中的深入发展，素质教育的进一步推行和现代教育教学技术的运用，多媒体辅助教学在英语课堂上的使用越来越广泛，不仅给高中英语课堂教学改革注入了新的活力，并由传统的“认知型、灌输型、封闭型、统一型”开始向“视、听、说”的教学模式转变。在高中英语教学中，有效地选择、加工、整合、创造性地运用多媒体教学资源，可以多层次、多角度的展现教学内容，提高学生兴趣，激发学生思维，最大限度地发挥学生的主体作用，优化英语课堂教学，为高中英语教学增添无限生机。 关键词：新课改 多媒体运用 英语教学 引言 由于高中新课程改革的强力推进，在2010年6月，四川省也在高中阶段全面实施了新课程改革。新课程标准下的英语教学，对传统的英语教学提出了新的挑战。我是一名乡镇中学的高中英语教师，刚刚接触新教材不久，发觉新教材与老教材内容上区别较大,新教材更贴近现代生活，更富有时代气息，更适合中学生的生理、心理发展需要，更利于学习者人文素养的提高。比如，NSE for Senior Book 1就包含了学生刚进高中对学校的一个总体认识，对老师的最初印象，和假期旅游见闻等，这些内容都很贴近学生生活。而老教材的内容仅以传授语法知识和课文阅读为主。由于教材的革新，对师生在新时期的英语教学的能力要求也大大的提高了。 教育部在《普通高中英语课程标准》中明