计划与总结的写作材料.ppt

实务文书写作 计划与总结的写作 季陈翔 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 第一节 计 划 实训演练 写作题 以一名大学毕业生的身份，写一份关于自己今后5—6年职业生涯规划。 （略） 第二节 总 结 （一）总结的概述 1．概念 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想进行回顾、分析，找出成绩与问题、经验与教训，并作出指导性结论的一种事务文书。我们常说的“小结”、“体会”实际上也是总结，但涉及范围较小，内容比较简单。 2．特点 回顾性 总结是对做了一个阶段工作或完成了一项任务之后，进行回顾、检查和研究，看到成绩，找出不足与教训，用以指导以后的工作。总结是在事后进行的。 自身性 总结回顾的都是本人或单位的实践活动。一般用第一人称写作。 客观性 总结是对过去确实发生过事情进行回顾、分析，因此它必须以客观事实为依据，真实地、客观地分析情况，总结经验， 第二节 总 结 3．种类 （1）按内容划分，可分为工作总结、生产总结、学习总结、思想总结 （2）按性质划分，可分为综合性总结和专题总结 （3）按范围划分，可分为单位总结、部门总结、个人总结 （4）按时间划分，可分为年度总结、季度总结、月份总结、阶段总结 4．与相近文种的区别 总结与计划的区别： 计划是事前制订的，而总结是事后才进行 总结是计划执行的结果，计划是总结的发展 从写作内容看，计划要回答的是“为什么做”，“做什么”，“怎么做”，总结要回答的是“做了什么”，“做得怎样”，“为什么会这样”。 从表述上看，计划重说明，总结则是叙述、说明、议论兼用。 二、总结的写作格式 第二节 总 结 正文（Text）? 落款 单位总结的署名一般不放在落款处，而放在标题中或标题下方。 个人总结署名，一般写于正文右下方。 第二节 总 结 实训演练 写作题: 写一份关于自己本学年在思想、学习、工作和生活方面的总结。 答案（略） 前言（导语）——概述基本情况。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。 主体——这是总结的主要部分，内容包括成绩、做法和经验，问题和教训，今后打算等方面。这部分篇幅大 、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。 结尾——应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心 、展望前景。 正文 案例： 教学总结 语文教学的关键是让学生掌握听说读写的能力。语文在日常生活中非常重要，一个人语文能力的高低，直接影响着他的工作和生活。尤其在这个飞速发展的信息社会，要想成为一个对社会有用的人，具备听说读写能力尤为关键，学生只有掌握了这二种能力，才能够走向社会，与别人沟通，传递信息。 我在教学中是这样做的： 1、每天让学生进行朗读训练。 2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。 3、上课时尽量让学生开口，锻炼他们的口头表达能力。 经过一个学期的努力，学生们反映在听说能力上有了很大的提高。 ××× 2010年1月10日 2009学年教学总结 2009学年我担任高三两个班的语文科任教师。在这一学年里，我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是我这一年的教学总结： 一、成功的经验和方法 1、每天让学生进行朗读训练。 2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。 3、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。 二、需要注意的问题和教训 1、…… 2、…… 三、今后的努力方向 1、……… XXX 2010年1月10日 参考答案 正文（Text） 主要的结构形式： （1）“板块式”结构， 即由工作概况、经验体会、今后打算等板块构成。 1) 工作概况。这是总结的开头部分