七年级数学下册 14.6 等腰三角形的判定练习（无答案） 沪教版五四制.docVIP

等腰三角形的判定 1．如图1，AB=AC=CD，AD=BD，图中共有_____个等腰三角形，∠B=∠C=_______度． (1) (2) (3) 2．如图2，已知△ABC的角平分线CD交AB于D，DE∥BC交AC于E，若DE=3，AE=4，则AC=________． 3．如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是________三角形． 4．△ABC中，AD⊥BC，垂足为D，且BD=CD，则△ABC的形状是_________，若使△ABC是等边三角形，还应补充条件_____________． 5．一个三角形的三个外角度数之比为3：3：2，则这个三角形为（ ） A．等边三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 6．如图3,△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，MN经过点O，且MN∥BC，若BC=12，AC=18，则△AMN的周长为（ ）． A．15 B．18 C．24 D．30 7．将两个全等的有一个角是30°的直角三角形拼成如图所示，其中，两条长直角边在同一条直线上，则图中等腰三角形的个数是（ ） A．4 B．3 C．2 D．1 8．在△ABC中，AB=12cm，AC=9cm，BC=15cm，则△ABC的面积等于（ ） A．108cm2 B．54cm2 C．180cm2 D．90cm2 9．下列说法中正确的个数有（ ） ①有一个外角为120°的等腰三角形是等边三角形 ②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形 ③有三个外角都相等的三角形是等边三角形 ④有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形 ⑤△ABC中三边为a，b，c，满足（a-b）（b-c）（c-a）=0，则这个三角形是等边三角形 A．1 B．2 C．3 D．4 10．已知，在△ABC中，AB=AC，点D、E在边BC上，且BD=CE， 求证：AD=AE． 11．已知如图，OA平分∠BAC，∠1=∠2，求证：△ABC是等腰三角形． 12．如图，△ABC中，AB=AC，D是AB的中点，且DE⊥AB，已知△BCE的周长为8．且AC-BC=2，求AB、BC的长． 13．如图△ABC中，AB=AC，点E在AB上，点D在AC的延长线上，且CD=EB，ED交BC于M，求证：EM=DM． 14．如图，△ABC中，CD⊥AB，垂足为D点，且CD2=AD·DB． 求证：△ABC为直角三角形． 15．如图，A，B，C三点在同一直线上，分别以AB，BC且在直线的同旁作等边△ABD， 等边△BCE，连结AE交BD于M，连接CD交BF于N，连结MN， 求证：△BMN是等边三角形． 16．在△ABC中，AB=BC，将△ABC绕点A沿顺时针方向旋转得到△AB1C1，使点C1落在直线BC上（点C1与点C不重合）． （1）如图①，当∠C60°时，写出边AB1与边CB的位置关系，并加以证明； （2）当∠C=60°时，写出边AB1与CB的位置关系（不要求证明）； （3）当∠C60°时，请你在图②中用尺规作图法作出△AB1C1（保留作图痕迹，不写作法），再猜想你在（1），（2）中得出的结论是否还成立？并说明理由． 17．如图，在等边△ABC中，D在BC边上，E在△ABC外，∠BAD=15°， ∠DAE=70°，AD=AE，求∠CAE，∠EDC，∠EFC的度数． 18．（1）在△ABC中，AD⊥BC，∠B=2∠C，求证：AB+BD=CD． （2）在（1）中如果条件∠B=2∠C与结论AB+BD=CD互换，仍然成立吗？试说明理由． 19．如图，△ABC是等边三角形，△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形，以D为顶点作一个60°的角，角的两边分别交AB，AC边于M，N两点，连接MN，探究：线段BM，MN，NC之间的关系，并加以证明． 1