河南省灵宝市第五高级中学人教版数学必修三2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课件(共32张PPT).pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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河南省灵宝市第五高级中学人教版数学必修三2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课件(共32张PPT).ppt

河南省灵宝市第五高级中学人教版数学必修三2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课件(共32张PPT)

* A B * 7.如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的( ). A.平均数不变,方差不变 B.平均数改变,方差改变 C.平均数不变,方差改变 组卷网 D.平均数改变,方差不变 D * * 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 众数、中位数、平均数 2. 标准差 * 众数、中位数、平均数zxxk * 一、众数、中位数、平均数的概念 中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数. 众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数. 众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,只是描述的角度不同,其中以平均数的应用最为广泛. 平均数: 一组数据的算术平均数,即 x= * 练习: 在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示: 成绩 (单位:米) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 1.85 1.90 人数 2 3 2 3 4 1 1 1 分别求这些运动员成绩的众数,中位数与平均数 解:在17个数据中,1.75出现了4次,出现的次数最多,即这组数据的众数是1.75.   上面表里的17

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