《新步步高》2017版高考数学人教版（鲁、京、津专版理）一轮复习课件：第二章 函数概念与基本初等函数I 2.9 .pptxVIP

第二章　函数概念与基本初等函数 I;;;1.几类函数模型及其增长差异 (1)几类函数模型;二次函数模型;(2)三种函数模型的性质;2.解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； (3)解模：求解数学模型，得出数学结论； (4)还原：将数学问题还原为实际问题的意义.;以上过程用框图表示如下：;判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)某种商品进价为每件100元，按进价增加25%出售，后因库存积压降价，若按九折出售，则每件还能获利.(　　) (2)幂函数增长比直线增长更快.(　　) (3)不存在x0，使 logax0.(　　) (4)在(0，＋∞)上，随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y＝xa(a0)的增长速度.(　　) (5)“指数爆炸”是指数型函数y＝a·bx＋c(a≠0，b0，b≠1)增长速度越来越快的形象比喻.(　　) (6)指数函数模型，一般用于解决变化较快，短时间内变化量较大的实际问题.(　　);1.在某个物理实验中，测量得变量x和变量y的几组数据，如下表：;解析　根据x＝0.50，y＝－0.99，代入计算，可以排除A； 根据x＝2.01，y＝0.98，代