浙江省桐庐分水高级中学高中语文必修二 第4专题 祝福 课件（共16张PPT）.pptVIP

导语 “多乎哉？不多也！”咸亨酒店里，那穿着长衫，吃着茴香豆的孔乙己的形象，同学们一定还记忆犹新吧？今天我们就再来认识一下鲁迅先生笔下的另一名人——祥林嫂。 怎样鉴赏小说 1）要了解小说所反映的社会背景，作者写作发表时的社会背景及作者的写作意图，在此基础上领会小说所揭示的主题思想。 2）认真分析人物形象，通过对有关描写方法的研究，剖析人物，理解典型环境中的典型性格，从而深入领会小说的思想和艺术。理解人物与环境会互相作用：环境作用于人，人又反作用于环境，这会使环境发生或多或少的变化，如果人物几经抗争，仍无法改变环境，就造成了悲剧的结局。悲剧是把有价值的东西撕毁给别人看。 3）研究小说的故事情节、线索结构怎样为创造形象，表达主题服务的。 （4）分析小说的社会作用：认识作用、教育作用、美感作用。 肖像描写 找 眼睛 论特点 初到鲁镇——顺着眼 再到鲁镇 ——顺着眼，眼角带着泪痕 讲阿毛故事——直着眼，瞪着眼 捐门槛——分外有神 不让祝福——失神 行乞——眼珠间或一轮 问有无灵魂——忽然发光 语言描写 找对话 论特点 与我对话灵魂有无 对四婶讲阿毛 对大家讲阿毛 与柳妈